2022年上半年初中体育教师资格证笔试真题
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2022年上半年初中体育教师资格证笔试真题
一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.运动解剖学是在*******基础上发展起来的学科，在运动解剖学的发展中，第一位明确将解剖学与体育运动相结合的科家是()。
A.希尔
B.巴甫洛夫
C.列斯加特
D.****
【答案】C。
2.身体素质具有一定的****，其遗传信息存在于人体细胞的哪一结构中?( )
A.中心体
B.高尔基复合体
C.溶酶体
D.染色体
【答案】D。
3.关节面形状决定了******轴数量和运动方式，下列动作的哪一阶段膝关和髋关节完成“屈”?()
A.仰卧负重蹬伸的上升阶段
B.负重深蹲的下降阶段
C.武术***的上升阶段
D.立定跳远的蹬伸阶段
【答案】B。
4.股后肌群对下肢运动幅度******作用，下列哪种练习方法可以发展其伸展性?()
A.跪撑后倒
B.屈膝悬垂举腿
C.*****
D.勾脚正压腿
【答案】D。
5.人体运动中的三大*****可以相互转换，其转换的主要器官是()
A.心脏
B.肾脏
C.肝脏
D.**
【答案】C。
6.屈膝仰卧起坐是*****量的常用练习手段，不同练习方法效果存在差异，下列哪种方法最佳?()
A.双手抱头
B.*********
C.双手抱胸
D.双手伸直于头顶上方
【答案】A。
7.骨骼肌是*****的动力来源，其力量大小取决于()。
A.运动单位的数量
B.运动单位的大小
C.运动******和数量
D.毛细血管的密度
【答案】A。
8.经过长期的*****训练，机体哪一种能源物质的供能能力可得到明显提高?()
A.葡萄糖
B.蛋白质
C.脂肪
D.磷酸肌酸
【答案】C。
9.在体育课堂教学中，****强度最常用的生理指标是()。
A.心率
B.血乳酸
C.***
D.最大摄氧量
【答案】A。
10.赛前状态下人体*****会产生系列变化。当人体处于良好的赛前状态时，其体温变化的描述正确的是()。
A.体温降低
B.体温适度升高
C.体温不变
D.体温大幅升高
【答案】B。
11.剧烈运动会引起人*****流量重新分配，其中骨骼肌和肾脏的血流量表现为()。
A.骨骼肌增加、肾脏减少
B.*********增加
C.骨骼肌和肾脏都增加
D.骨骼肌和肾脏都减少
【答案】A。
12.肥胖是目前***国中小学生体质健康水平的重要问题，下列哪一指标可对其进***评价?()
A.体重
B.心功能指数
C.身高
D.体重指数
【答案】D。
13.利用下列哪一种******，可有效提高人体的跳跃能力?()
A.状态反射
B.屈肌反射
C.牵张反射
D.翻正反射
【答案】C。
14.在田径400米比赛时，某***过终点即刻出现明显头晕和虚脱，无法独立行走，经短暂休息后症状明显改善，该现象可诊断为哪种运动性病症?
A.***练
华国教师
B.运动性贫血
C.运动应激综合征
D.重力性休克
【答案】D。
15.心肺复苏是一种基本*****，急救者在进行心脏胸外按压时，掌根部应置于患的哪一位置?
A.胸骨的中下1/3交界处
B.******
C.胸骨的中上1/3交界处
D.胸骨的下1/3处
【答案】A。
16.在急性闭合性*********早期，不应使用哪种处理方法?()
A.冰数
B.热疗
C.加**扎
D.止血
【答案】B。
17.肌肉拉伤是一种******损伤，现场检查常用的方法是()。
A.后蹬试验
B.肌肉抗阻力收缩实验
C.外翻试验
D.单足半蹲试验
【答案】B。
18.在体育****健康分组时，一般将健康状况和发育状况正常、机能水平差、平时缺乏锻炼的学生编入?()
A.准备组
B.基本组
C.*组
D.医疗体育组
【答案】A。
19.肩关节为球*节，由于关**方肌肉和韧带薄弱而易出现前脱位其典型体征为?
A.明显压痛
B.关*能丧失
C.剧*痛
D.“方肩”畸形
【答案】D。
20.我因在下列哪一部**中确立了每年8月8日为"全民健身日”?
A.《*宪法》
B.《中华人民共和国体育法》通
C.《全民健身计划纲要》
D.《全民健身条例》
【答案】D。
21.体育文化是一种***行为为特征的社会现象，其构成的基本层面()。
A.身体文化、行为文化和价值文化
B.身体文化、***文化
C.精神文化、制度文化和物质文化
D,精神文化、组织文化和物质文化
【答案】C。
22.体育教师在撰写教案时，确定体育**般应考虑的要素是()。
A.行为主体、*、手段和学习过程
B.行为客体、对象、形式和学习*
C.行为客体、行为动词、行为条件和教学方法
D.行为主体。行为动词、行为条件和表现程度
【答案】D。
23.体育教学中，在**比较难、复习内容较复杂且学生人数不多的情况下，适宜的教学组织形式为()。
A.两组一次不等时轮换
B.两组一次等时轮换
C.三组两次等时轮换
D.先分组后合组
【答案】B。
24.根据韦纳(Weiner)的成败归因理论，当-个学生体育考试失利时，归???因素，更**生学习动机的维持和提高?
A.运气
B.努力
C.能力
D.**
【答案】B。
25.运动技能根据环境**性特征可分为开放性和封闭性两类，属于封闭性技能的项目是()。
A.足球和铅球
B.散打和*
C.标枪和铅球
D.排球和羽毛球
【答案】C。
26.足球比赛时，为了**效果，需要注意的关键因素是()。
A.传球目标、传球时机、传球力量和落点
B.传球目标球门位置、传球力量和落点
C.**、裁判位置、传球时机
D.传球速度、裁判位置、传球力量
【答案】A。
27.在篮球双手胸前传球*中，持球动作要求手指*分开，两手拇指相对成()。
A.半圆形
B.“八”字形
C.“*”字形
D.倒"八”字形
【答案】B。
28.依据由易到难的教学原则，排球*技术的教学顺序一般为()。
A.下手发球一正面***力发球一飘球
B.正面上手发球一下手发球一飘球一大力发球
C.飘球一下手发球一大力发球一正面上手发球
D,大力发球一飘球一下手发球一正面上手发球
【答案】A。
29.双杠支撑摆动技术中，应以**部位为轴进行摆动?()
A.手
B.肘
C.肩
D.*
【答案】C。
30.短跑属于田径中*项目，其全程技术按照动作的变化过程依次分为()。
A.起跑、***、直线跑、终点冲刺跑
B.起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点冲刺跑
C.起跑、弯道跑、直线跑、终点冲刺跑
D.起跑、直线跑、途中跑、终点冲刺跑
【答案】B。
31.**的基本手形之一，依据拳眼或拳心的方位将拳形分为()。
A.冲拳
B.立拳、平拳
C.冲拳、平拳
D.立拳、惯拳
【答案】B。
32.某教师在**设计时，为了实施分层教学，提前了解学生的运动技术基础，该环节属于国数哪().
A.教材分析
B.米**0
C.学情分析
D,教学环境分析
【答案】C。
33.在体育教学设计中，*如何教”和学生如何学”的环节是()。
A.教材分析
B.*******
C.学情分析
D,教学目标设计
【答案】D。
34.体育课**中，教师根据学生的跑速和技术动作进行评价属于()。
A.定量评价
B.过程与结果相结合的评价
C.定性评价
D.定量与定性相结合的评价
【答案】D。
35.田径、游****用测量法来评定成绩，该种评价方法属于()。
A.多主体评价
B.**评价硕
C.定量评价
D.定性评价
【答案】C。
二、简单题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
36.简述儿童少年***运动训练中应注意的问题。
37.简述体育游戏的主要特点，以及对**的教育意义。
38.何谓体育单元教学计划?单元******如何对其学习效果进行评价?
三、案列分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
39.田老师**(2)班上跳箱**越课。下面记录的是田老师上课时的一些基本情况。
学生练习过程中。田老师在学生助跑时采用"嗒、塔、塔”的语言提示学生的助跑节奏，并用“推手、好的”等语言提示学生的推手时机并加以表扬：田老师**和拍照的方法给每个学生指点动作存在的错误，并进行纠正对于一些不敢跳的同学采用保护与帮助的方法，使*成功学会了动作。通过**的教学方法，学生掌握动作非常快，取得了良好的教学效果。
下课前布置课后**。田老师说：“同学们要想跳得好，课下一定要好好提高上板起跳能力。”有位同学马上问道“老师，我们怎么提高上**呀?”田老师说"好的，我教大家几种练习方法。”
问题：
(1)从生理感觉机能在*形成中的作用角度，分析田老师所采用的三种教学方法的意义。(9分)
(2)分析·上板起跳”在跳箱*的重要性，并给出3种提高跳箱上板起跳能力的练习方法。(6分)
40.某学校田径运动会，初二(1)班的男生张某报名参加100米跑和跳高比赛，可是**比赛同时开始，张某不知道应该先参加哪项比赛，找体育教师求助。就在这时，初三(2)班的女生王某也来找该教师解惑：“老师，我的100米成绩是第一名，可是我在跳远比赛中总是踏不上板，*,这是为什么呀?”。
问题：
(1)请根据《田径竞赛规则》*张某的问题。(7分)
(2)请分析学生王某·*“的主要原因，并给出解决问题的方法。(8分)
四、教学设计题(本大题有1小题，共20分)
41.根据材料设计教学重点和难点(8分)以及以小团体教学模式为主的教学流程(12分)
(1)班共40人，教学内***手肩上投篮;篮球场2块，篮球场2块，篮球20个，教学目标：了解篮球原****上投篮技术动作，发展上下肢协调用力的能力;培养果敢机敏的心理品质和良好的合作精神。
1.教学重点、难点
2.教学目标
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