024上半年备考必看小学教资面试真题:道德与法治
距离24上半年教资面试还有11天,备考时,各位考生要多多练习往年的面试真题,下面是小学道德与法治教资面试历年真题,希望对教资面试考生们有所帮助。
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小学道德与法治教师资格证面试真题《我能行》
1.题目:四年级下册《我能行》片段教学
2.内容:《我能行》片段
3.基本要求:
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
(4)教学环节要体现如何使学生获得自信。
教案参考
一、新课导入
教师出示小兔子交朋友动画,引导学生参与课堂游戏。
师:瞧,谁来了!大家好,我是小兔跳跳,大家都叫我“自信小兔”,因为我无论做什么都认为自己“我能行”。
出示兔子玩偶,模仿兔子交朋友,游戏:“大拇哥送给你”吧!
二、新课讲授
1.游戏“大拇哥”
引导学生说出自己的优点及身边好朋友的优点,为他们能行的事情起一个好听的名字。通过游戏发现每个人都有自己的闪光点,给学生鼓励并引导做竖起大拇指动作!
2.我哪里还不行呢?
观察图片,讨论分析出现情景当中的情况及原因。随后让学生思考自己不行之处,并写在“不行纸飞机”上。
情景1:节日晚会上,主持人邀请同学表演节目时,同学说:我不行。
情景2:课堂上,一位同学在回答问题时声音很小,老师提醒他:你可以再大点声吗?
情景3:课间,一位同学踢毽子时发愁的说:哎,我还是学不会。
要同学们看课本上的三幅图片,小组讨论,他们为什么觉得自己不行?如果是你,你会怎么做?
引导学生思考每个人都有优缺点,我们自己都有哪些不行的地方呢?
3.我能行
出示图片,讨论有哪些“能行”的方法。
教师出示教材图片,学生思考他是怎样学会踢毽子的?
三、课堂巩固
学生谈论并分享走向“我能行”的办法。并放飞“不行纸飞机”。
教师提问:我们有哪些可以让行的方法呢?
四、课堂小结
请学生总结今日所学,并说一说他们的收获。
五、布置作业
课下写下自己要努力地目标并做好计划,下节课分享。
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