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24下半年教师资格证笔试科目二,皮亚杰认知发展阶段,单选题常考!

更新时间:2024-08-14 16:19:46 来源:环球网校 浏览15收藏6

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摘要 皮亚杰认为人的心理发展不是源于先天的成熟和后天的经验积累,而是来源于主体的动作。众所周知,人的身心发展具有顺序性,人的认知发展同样也是遵循这一规律。皮亚杰将人的发展按照从出生到成年的顺序,将认知过程分为:感知运动、前运算、具体运算和形式运算,共四个阶段。

皮亚杰认为人的心理发展不是源于先天的成熟和后天的经验积累,而是来源于主体的动作。众所周知,人的身心发展具有顺序性,人的认知发展同样也是遵循这一规律。皮亚杰将人的发展按照从出生到成年的顺序,将认知过程分为:感知运动、前运算、具体运算和形式运算,共四个阶段。

考点详解

牛刀小试

1.小芳把果冻偷偷藏在厨房的橱柜里,妈妈发现之后把果冻放到了客厅的抽屉里。有些儿童认为小芳以后还会到厨房的橱柜里找果冻,这样的儿童处在皮亚杰所说的认知发展( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:C

解析:儿童认为小芳会到橱柜找果冻,说明儿童没有自我为中心,明白虽然自己知道玩具在抽屉,但小芳并不知道,而去自我为中心是具体运算阶段的特点,故选C。

2.皮亚杰认为处于感知运动阶段的儿童的特征主要是( )。

A.只限于对当前直接感知的环境施以动作

B.开始能够运用语言或符号代表他们经历的事情

C.获得了守恒概念

D.思维具有可逆性

答案:A

解析:B选项是早期的符号功能,属于前运算阶段的特点。CD;两项属于具体运算阶段的特点,A项属于感知运动阶段的特点,通过感觉和动作认识外部环境,故选A项。

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