24下半年教师资格证笔试科目二，皮亚杰认知发展阶段，单选题常考!

更新时间：2024-08-14 16:19:46 来源：环球网校

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摘要皮亚杰认为人的心理发展不是源于先天的成熟和后天的经验积累，而是来源于主体的动作。众所周知，人的身心发展具有顺序性，人的认知发展同样也是遵循这一规律。皮亚杰将人的发展按照从出生到成年的顺序，将认知过程分为：感知运动、前运算、具体运算和形式运算，共四个阶段。

皮亚杰认为人的心理发展不是源于先天的成熟和后天的经验积累，而是来源于主体的动作。众所周知，人的身心发展具有顺序性，人的认知发展同样也是遵循这一规律。皮亚杰将人的发展按照从出生到成年的顺序，将认知过程分为：感知运动、前运算、具体运算和形式运算，共四个阶段。

考点详解

牛刀小试

1.小芳把果冻偷偷藏在厨房的橱柜里，妈妈发现之后把果冻放到了客厅的抽屉里。有些儿童认为小芳以后还会到厨房的橱柜里找果冻，这样的儿童处在皮亚杰所说的认知发展( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C

解析：儿童认为小芳会到橱柜找果冻，说明儿童没有自我为中心，明白虽然自己知道玩具在抽屉，但小芳并不知道，而去自我为中心是具体运算阶段的特点，故选C。

2.皮亚杰认为处于感知运动阶段的儿童的特征主要是( )。

A.只限于对当前直接感知的环境施以动作

B.开始能够运用语言或符号代表他们经历的事情

C.获得了守恒概念

D.思维具有可逆性

答案：A

解析：B选项是早期的符号功能，属于前运算阶段的特点。CD;两项属于具体运算阶段的特点，A项属于感知运动阶段的特点，通过感觉和动作认识外部环境，故选A项。

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