小学教育心理学笔记(第七章)

更新时间：2010-06-23 18:55:15 来源：|0

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　　第七章　小学儿童品德教育中的几种心理学方法

　　识记：

　　1、说理法：是针对儿童的发展水平和存在的问题，通过摆事实、讲道理，使其明辨是非、恶善的准则，从而形成正确的道德观念，提高其道德水平的方法。

　　2、仿效法：是根据儿童善于模仿的特点，给儿童提供道德榜样，让其仿效，从而把社会的道德要求在儿童身上具体化的方法。

　　3、应坚决反对体罚和变相体罚。

　　4、在一定条件下，适当的惩罚对改变行为有一定作用。

　　领会：

　　1、为什么惩罚应少用、慎用?

　　(1)惩罚是带有一定风险的手段。

　　(2)惩罚会削弱甚破坏儿童的自我教育。

　　(3)惩罚易造成意义障碍。

　　2、运用惩罚时应注意的几点：

　　(1)惩罚应以顾及儿童的自尊心、尊重人格为前提，以便使儿童理解教育者的善意，从而消除或减少惩罚可能带来的消极作用。

　　(2)惩罚要公正，要考虑儿童的年龄特征。

　　(3)结合说理的延缓惩罚效果好。

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