2013年教师资格《中学教育知识与能力》二：辨析题

更新时间：2012-12-07 22:10:26 来源：|0

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摘要【环球网校】教师资格考试频道2013年教师资格《中学教育知识与能力》二：辨析题

　　辨析题(判断正误.并说明理由;本大题共4小题，每小题5分。共20分)

　　1.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。

　　2.教学与教育是部分与整体的关系。

　　3.根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

　　4.所有的行为变化都是由于学习引起的。

　　【参考答案】

　　1.【答案要点】错误。这是对素质教育“使学生生动、主动和愉快发展”的误解。学生真正的愉快来自于通过刻苦的努力而走向成功之后的快乐.学生真正的负担是不情愿的学习任务。素质教育要学生刻苦学习.因为只有刻苦学习.才能真正体会到努力与成功的关系，才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。

　　2.【答案要点】正确。教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。

　　3.【答案要点】正确。强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，强化分正强化和负强化。

　　4.【答案要点】错误。因药物、疲劳、疾病等因素也可引起行为变化。

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