教育心理学(幼儿)课后练习:第三章儿童感知觉、注意的发展

更新时间：2013-04-09 21:36:49 来源：|0

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摘要父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是( )。

第三章儿童感知觉、注意的发展

一、名词解释
1．暗适应
2．明适应
3．视敏度
4．深度知觉
5．注意的稳定性
6．注意的分配能力
7．注意的转移能力
8．注意的广度

二、选择题
1．父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是( )。
A．触觉
B．嗅觉
C．味觉
D．痛觉

三、填空题
1．注意作为一种复杂的心理活动，具有一系列的功能：__________、__________、__________。
2．儿童注意品质的特征有：__________、__________、__________、__________。

四、简答题
1．抚摸对婴儿发展的作用。
2．教师判断幼儿注意是否集中的重要线索有哪些?
3．注意发展对儿童发展的意义。
4．影响儿童注意发展的因素。
5．影响儿童注意稳定性的因素有哪些?
6．列出大致判断儿童注意力问题的几个方面。
7．儿童注意力的培养原则。

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