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2015上半年教师资格证统考真题-中学综合素质

更新时间:2015-03-18 09:39:46 来源:|0 浏览0收藏0

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摘要 2015上半年教师资格证统考真题―中学综合素质,环球网校教师资格频道小编整理以供参考,预祝您取得优异成绩!

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  2015上半年教师资格证统考真题―中学综合素质

  一、单项选择题(共29题,每题2分,共58分)

  1、【题干】班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有( )。

  A.开拓创新的理念

  B.素质教育的理念

  C.自主发展的意识

  D.因材施教的意识

  2、【题干】以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师( )。

  “一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。”

  A.善于自我反思

  B.缺乏探索精神

  C.善于引导学生

  D.缺乏问题意识

  3、【题干】某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法( )。

  A.正确,便于分清教学

  B.正确,利于激励学生

  C.不正确,不能促进学生个性发展

  D.不正确,不能平等对待所有学生

  4、【题干】物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有( )。

  A.全面发展理念

  B.和谐发展理念

  C.长善救失意识

  D.课程开发意识

  5、【题干】教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法( )。

  A.不符合统一城乡教师编制的准备要求

  B.不符合教师资格证定期登记制度的规定

  C.不符合统一中小学教师职称条例的规定

  D.不符合严格实施教师准入制度的要求

  6、【题干】被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民共和国教师法》张老师可以( )。

  A.向当地党委提出申诉

  B.向当地纪检部门提出申诉

  C.向当地法院提出诉讼

  D.向当地教育部门提出申诉

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  7、【题干】为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费,学习这种做法( )。

  A.能促进自身发展,合情合理

  B.能解决自己困难,情有可原

  C.违反法律法规,应当追究责任

  D.违反法律规定,但可免予处理

  8、【题干】某县教育局根据中考成绩,将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等发面予以倾斜,该县义务教育没有做到( )。

  A.重点发展

  B.均衡发展

  C.协调发展

  D.优先发展

  9、【题干】某教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复,校长所侵犯的教师权利是( )。

  A.学术研究权

  B.教育教学权

  C.指导评价权

  D.民主管理权

  10、【题干】下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。

  A.体罚学生,屡教不改的

  B.侮辱学生,影响恶劣的

  C.连续两年教学业绩排在末位的

  D.故意不完成教育教学任务造成损失的

  11.【题干】初二学生小华染上不良行为习惯,学校可以对他依法采取的措施是( )。

  A.勒令退学

  B.开除学籍

  C.批评教育

  D.单独禁闭

  12.【题干】放学后,12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里,购买了过期食品,导致王某食物中毒,对这起事故应承担主要责任的是( )。

  A.王某

  B.学校

  C.政府

  D.家长

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  13.【题干】下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是( )。

  A.教师节接受学生自绘贺卡

  B.出于爱心对学生严厉责骂

  C.规定学生买大量辅导资料

  D.家有喜事时接受家长贺礼

  14.【题干】在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师( )。

  A.诲人不倦

  B.公正待生

  C.勤恳敬业

  D.廉洁奉公

  15.【题干】学校邀请老师来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法( )。

  A.错,教师应该不断提高理论素养

  B.对,能把课上好就是优秀的中学教师

  C.错,教师应该把自我提升作为首要目标

  D.对,教育理念报告对实践教学没有任何帮助

  16.【题干】晓茜写小说,想发表,孙老师知道了在班上公开批评:“话都说不利索就想当作家,不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸,孙老师的做法违背的师德规范是( )。

  A.保护学生安全

  B.尊重学生人格

  C.善于探索创新

  D.认真备课上课

  17.【题干】下列选项中,又称为“沈阳事变”的是( )。

  A.1.28

  B.7.7

  C.8.13

  D.9.18

  18.【题干】中国古代三省六部制中“户部”职能是( )。

  A.掌管吏政

  B.掌管财政

  C.掌管军政

  D.掌管学政

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  19.【题干】世界上第一个修铁路的国家是( )。

  A.法

  B.英

  C.美

  D.德

  20.【题干】中国南沙群岛中面积最大的是( )。

  A.太平岛

  B.南成岛

  C.中业岛

  D.黄岩岛

  21.【题干】下列选项中,作品与国别对应不正确的是( )。

  A.《伊利亚特》-古希腊

  B.《源氏物语》-日本

  B.《格萨尔王传》-印度

  D.《百年孤独》-哥伦比亚

  22.中国研制的第一台一万次巨型计算机是( )。

  A.银河1

  B.银河2

  C.巨浪1

  D.巨浪2

  23.【题干】在我国既是农历节日又是节气的是( )。

  A.清明

  B.谷雨

  C.中秋

  D.重阳

  24.【题干】下列选项中,不符合古代“无为”观念的是( )。

  A.顺天之时

  B.随地之性

  C.隐忍之心

  D.无所作为

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  25、【题干】图2所示为中国古代发明的一种仪器,其名称是( )。  

古代仪器

  A、日晷

  B、司南

  C、地动仪

  D、浑天仪

  26、【题干】在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是( )。

  A、单机“文件”―“打开”

  B、单击“文件”―“新建”

  C、单击“插入”―“文件”

  D、单击“插入”―“超级链接”

  27、【题干】在PowerPoint中,能同时观看到多张幻灯片设计效果的“视图”的是( )。

  A、幻灯片备注视图

  B、幻灯片普通视图

  C、幻灯片浏览视图

  C、幻灯片大纲视图

  28、【题干】班里要推选一位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学意见

  ①小王说:小刘很有艺术细胞,小刘合适

  ②小白说:小张是舞林高手,小张合适

  ③小刘说:小白唱歌非常好,小白也合适

  ④小张说“小白过奖了,小白或小刘都合适”

  如果只有一个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是( )。

  A、小王

  B、小张

  C、小刘

  D、小白

  29、【题干】俗话说,“舍不得孩子套不住狼”。下了各项中,对此句理解不正确的是( )。

  A、想套住狼,就要舍得孩子

  B、只要舍得孩子,就能套住狼

  C、舍得孩子,也许能套住狼

  D、只有舍得孩子,才能套住狼

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  二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。

  30、材料题

  当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:

  教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。

  教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真。

  【题干】问题:请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。(14分)

  31、材料题

  无论工作多忙,杨老师坚持每天读书。在工作中遇到难题,她就在教研组例会上提出来,

  与同事探讨。在教学方面,她大胆实践,“自主合作,当堂达标”,教学模式,把课堂实践尽可能多的还给学生,让学生体验课堂,享受课堂。学生文雪说:老师让我们自己上台去讲,我们尽管很紧张,但是很喜悦。因为讲完后得到老师的夸奖会有很大成就感。在新教学模式中,学生学的很快乐,效果也很好。

  杨老师发现王宇等几个同学学习很用功,但特别紧张,不敢说话,杨老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼人际交往能力。于是,她在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。

  晓丽同学身体虚弱,杨老师敦促她加强体育锻炼,并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”。

  问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中杨老师的教育行为(14分)

  32. 材料

  读书是意味着,利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西,尽管它不见得是严密紧凑,但总是个有脉络可寻的总体,我们可赖它向某种体系开展,比起看书吸收他人的思想,可说是利多害少。为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来,属于别人的体系,别人的色彩。它不能像自己思考的人,把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体。他的脑子里三教九流,诸子百家的思想纷然杂陈,显得混乱不堪,这种思想的过度拥挤状态,攫夺了一个人的正确观察力,也使人失去主见,并且很可能导致精神秩序的紊乱,这种现象,我们几乎在所有的学者身上都可发现。所以,在健全的理解力和正当的批判力等方面来说,这类人远不如那些所学无几的人。

  以读书终其一生的人,他的知识完全是从书本汲取而得,他们有如阅读了许多山水、游记之类的书籍,对于某地或某国的有关知识虽可粗枝大叶地说出来,但是甲地和乙地是如何地联络?人文、物产、习俗又是如何等等,则说不上来。反之,以思考终其一生的人,就像土生土长的父老,一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉,以及各种事实或传说和事物的总体关系等,如数家珍般地道出来。

  (摘编自叔本华《读书与思考》)

  问题:

  (1)简要概括作者在文段中提出的观点(4分)

  (2)结合作者对阅读与思考关系的阐述,谈谈你对这一问题的认识和看法(10分)

  三、写作题(本大题1小题,50分)

  33. 阅读下列材料,根据要求写一篇论说文

  山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己的长处;风有风的自由,云有云的温柔,没必要模仿,每个人都有自己的个性。你认为快乐的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的,就去珍惜。没有不被评说的事,没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西,做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。

  要求:用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000字。

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