题目解析:

教学目标

①情感态度与价值观：通过《剪羊毛》的教学，使学生了解澳大利亚牧民的劳动生活，懂得只有努力劳动才能换取幸福的生活。

②过程与方法：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪；引导学生创编动作，创编节奏，培养学生的创造力，提高学生对音乐的感受力和表现力。

③知识与技能：通过学习歌曲，掌握好“x X.XIXX XX IX X.X IX 0¨”这一基本节奏音型，用轻快而

富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。

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设计唱歌教学基本环节。(20分)

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参考答案:

题目解析:

唱歌教学环节

①学习歌曲旋律。

②学唱第一段歌词。

③带问题自学第二段歌词。

④多学生完整演唱歌曲。

⑤教师纠错。

⑥设置互动环节练习歌曲。

⑦教师小结。

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