2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)
【摘要】2016年社工初级《实务》每日一练(2月19日),为了方便广大考生朋友备考练习,环球网校小编急人之所急,想人之所想,特为大家准备了一些餐后小点心,供大家复习之余查漏补缺之用。2016年社工初级《实务》每日一练(2月19日),快来练练手吧。
1.社会工作者魏玲对服务对象小薇说:“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”魏玲进行的程序和工作是( )。
A.确定目标并决定目标的先后次序
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
D.确定服务对象的需要和问题[2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)]
22.行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法,有许多有特色的治疗方法与策略。当出现近似目标的行为时给予奖励,以建立新的目标行为,这种技巧属于( )。
A.惩罚
B.塑形[2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)]
C.连扣
D.正增强
23.社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人( )。
A.病程时间
B.症状表现[2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)]
C.症状强度
D.对待介入的态度
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4.社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供床头陪聊服务,这属于( )救助措施。
A.整合社会力量
B.整合社区资源[2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)]
C.建立社区支持网络
D.注意发挥社区组织力量
5.目前很多城市的道路都会专门铺设盲道,这是( )的体现。
A.提高残疾人社会地位
B.建设无障碍环境[2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)]
C.维护残疾人合法权益
D.社会对残疾人观念转变
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参考答案
【答案】C
1.【解析】社会工作者魏玲对服务对象小薇说的这番话的目的是与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。[2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)]
2.【答案】B
【解析】当出现近似目标的行为时给予奖励,以建立新的目标行为,这种技巧属于塑形。A项,惩罚是指在出现不理想行为时给予厌恶刺激,以减弱或者消除不理想的行 为。C项,连扣是指以按部就班的方法,把所需要完成的目标行为分解成一连串的程序和步骤使服务对象能够循序渐进地达到目标。D项,正增强是指在某行为之后 给予奖励性刺激,以增强或维持理想的行为。[2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)]
3.【答案】D
【解析】社会工作者在处理老年人认知和情绪方面的问题时,要注意老年人对待介入的态度。老年人可能对认知和情绪问题有偏见,帮助老年人学会意识到自己的各种情感状态是介入工作中非常重要的组成部分。[2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)]
4.【答案】D
【解析】社区层面的社会组织比较多,既有居民自治组织、社区党组织、经济合作组织这样的正式组织,也有居民自发建立的兴趣类、公益类非正式组织,还有一些非营 利性的专业服务组织等。本题中社会工作者刘涛引导青年志愿者为孤寡老人提供床头陪聊服务,是社会工作者发挥社区组织的力量。[2016社工初级《实务》每日一练(2月19日)]
5.【答案】B
【解析】无障碍环境是残疾人参与社会生活的基本条件,无障碍环境包括物质环境无障碍、信息和交流的无障碍。物质环境无障碍主要是要求城市道路、公共建筑物和居 住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行,如铺设盲道、坡道,设置交通音响信号装置等;信息和交流的无障碍主要是要求公共传播媒介应使听力、语言和 视力残疾人无障碍地获得信息,进行交流,包括影视字幕、盲文、手语等。
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