2020年中级社会工作师《工作实务》备考练习题三
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2020年中级社会工作师《工作实务》备考练习题三
1、为了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯,社会工作者所用的合理目标是( )。
A.减少服务对象“开小差”的次数
B.改变服务对象不良的行为习惯
C.培养服务对象良好的听课习惯
D.延长服务对象上课集中注意力的时间
答案:D
2、社会工作者通过社区观察,发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的( )。
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
答案:C
3、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次反恐任务中受伤导致高位截瘫,终日躺在医院病床上,情绪低落、行为退缩,沉浸在既往的回忆中,对当下的生活有一种深深的无力感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最适当的是协助小徐()。
A.配合医疗康复训练
B.学习自我护理技能
C.回顾过往生活经验
D.构建当下生命意义
答案:D
4、社会工作实务的主要技巧是()。
A.计划
B.督导
C.咨询
D.教育
答案:C
5、对于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务包括( )。
A.类家庭
B.家庭寄养
C.教育技术培训
D.提供基本生活资料
E.就业安置
答案:ABC
6、儿童期的显著特点是( )。
A.基础性
B.发展性
C.未来性
D.性成熟
答案:ABC
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