社会工作者考试综合能力模拟试题：小组互动模式
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1,行为治疗以(ABE)作为自己的理论基础
A经典条件作用理论
B操作性条件工作理论
C联合家庭治疗
D现实治疗法
E社会学习理论
2,精神分析理论的实务原则可以概括为(ABCD).
A个别化原则
B要与受助人签定治疗协议
C为受助人提供一个安全和支持的环境
D采用自由联想的基本方法和积极倾听的原则
E关联性原则
3,小组互动模式和发展模式兼有的理论基础是(ABC)
A发展心理学
B社会关系和社会结构理论
C小组动力学
D精神医学
E心理治疗和咨询
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4,儿童社会化的主要问题是(AB).
A因家庭管教不当儿童性格出现偏差
B因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格,影响后来的发展
C要渡过"危险期",经不住不良环境影响会出现行为偏差
D学业上的失败会导致多重负面影响
E对异性的好奇和社会责任感的缺失可能会导致不良行为或性罪错
5,理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括(AE)
A非理性信念的检查技巧
B满灌疗法考试用书
C代币管制
D系统脱敏
E非理性信念的辩论技巧
6,任务中心模式认为,高效的服务介入必须符合(ABDE)方面基本要求.
A介入过程精密
B介入时间有限,目标清晰
C介入对象明确
D服务效果明显
E介入服务简要
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7,社会目标模式的小组目标包括哪几个层次的内容(ABC)
A培养并提升小组组员的社会意识,挖掘其潜能,提高其实现社会变迁的责任心
B发展小组组员的社会能力,尤其是与社会环境的互动能力
C培养社区领袖,使他们有能力和有意识去带领并推动社会变迁
D通过治疗促进个人行为变迁
E促进小组组员和小组的共同成长
8,下列属于个案工作的服务模式的是(ABCDE).
A.心理社会治疗模式
B.认知行为治疗模式
C.理性情绪治疗模式
D.任务中心模式
E.危机介入模式
9,20世纪80年代,提出"生态模型"的是(AB)
A杰曼
B吉特曼
C里士满
D赫恩
E亚当斯
10,下列属于危机介入模式特点的是(ABDE).
A迅速了解服务对象的主要问题
B迅速做出危险性判断
C明确辅导要求
D有效稳定服务对象的情绪
E积极协助服务对象解决当前问题
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