2014年社会工作者(初级)实务考试模拟试题(3)
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一、单项选择题(共60题。每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)
1.社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之间的支持体系建设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊,充分发掘自身资源。为充分整合这些资源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰当的是( )。
A.协助调剂剩余物资,建立互助平台
B.帮助组员发现自身及他人的优势与能力
C.带领组员向政府请愿以争取更多的资源
D.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣
2.小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;给脑瘫儿童提供训练,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是( )。
A.单层次介入
B.多层次介入
C.递进式介入
D.系统性介入
3.当服务对象遇有突发性事件,例如失业、疾病和天灾人祸等时,社会工作者应采取( )的介入行动。
A.资源整合
B.危机干预
C.经济援助
D.安置服务
4.近年来,一些国家的艾滋病患者人数逐年递增。不少患者遭到亲人、朋友的抛弃,但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们,因此,社会工作者对不同的服务对象要遵循( )原则介入行动。
A.个别化
B.特殊化
C.人性化
D.服务对象自决
5.社会工作者黄璐所服务的社区中,有一家特别困难,家中有位8岁的脑瘫儿童,其父母两年前因企业改革双双下岗,家境更为贫困,无力为孩子支付高昂的康复医疗费,连孩子上学的学费也难以负担。由于缺乏与外界的沟通,长期的封闭生活造成孩子性格十分内向、孤僻,存在严重的心理问题。黄璐介入了此案,经过需求评估,当前该儿童的主要需要不包括( )。
A.价值实现
B.接受教育
C.医疗康复
D.心理辅导
6.在( ),社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题,因为组员在活动中会有很多关于生活困难的想法,有许多情绪上的不满,可能提出不少问题。
A.小组维持期
B.小组冲突期
C.小组形成期
D.小组聚集期
7.新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0~3岁儿童的早期教育”等活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特殊的角色是( )。A.支持者
B.教育者
C.服务者
D.保护者
8.2010年的国际儿童节,景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童,关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动,推动在社区内建立康复设施。上述工作属于( )。
A.家庭生活教育
B.健康教育
C.文化科学教育
D.公民教育
9.社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺老师对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、表演等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于( )。
A.娱乐小组
B.教育小组
C.焦点小组
D.游戏技巧小组
10.在开展老年社会工作中,社会工作者要能有效动员老人的社会支持系统,其中( )是老人与他人交往并获得支持的基本来源。
A.多代关系系统
B.邻里关系系统
C.朋友关系系统
D.社会关系系统
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11.老年社会工作中,社会工作者在做丧亲辅导时,提供的支持性服务不包括( )。
A.家庭辅导
B.家务服务
C.技能培训
D.提供情感支持
12.老年社会工作中,在( )阶段,重点是与老人进行良好的沟通。
A.接案
B.预估
C.介入
D.制订计划
13.妇女社会工作者王晓主要为在婚姻家庭方面有问题的妇女服务,因此她在工作中应当注意的原则是( )。
A.家庭视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则
B.男性视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则
C.男性视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则
D.性别视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则
14.目前我国很多地方尤其是农村地区,重男轻女的思想仍很严重,有些妇女因为没有生男孩导致其在家中没有地位。为了孩子,这些妇女对家人尤其是丈夫的虐待忍气吞声。在帮助这些妇女的过程中,社会工作者的下列做法不符合社会工作干预原则的是( )。
A.关注这些妇女的安全
B.责怪这些妇女的忍气吞声
C.与这些受害妇女建立信任的专业关系
D.尊重这些受害妇女的人格独立,提升她们的自信心
15.蔡女士和丈夫结婚已有10年,婚后感情一直很好。但是最近丈夫因在生意上遭到重创,经常拿蔡女士出气,常常因为一点小事就对她拳脚相加,而且其丈夫的实施暴力越来越频繁,蔡女士满身是伤,精神上也处于崩溃边缘。她担心自己继续这样生活下去,有朝一日会丧命于丈夫的暴力之下。她想离开这个家庭,于是前来向社会工作者小宋寻求帮助。社会工作者以下处理方式中,最恰当的是( )。
A.与蔡女士一起找她丈夫理论
B.请律师找蔡女士的丈夫商谈离婚事宜
C.劝说蔡女士千万不要激怒丈夫,以免受到更大的伤害
D.应蔡女士的要求,将她安置到相关庇护场所
16.提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标,不同的照顾模式有不同的工作目标和重点。“园艺模式”的工作重点是( )。
A.创造良好的居住环境
B.提供合理膳食
C.提供医疗服务
D.满足老人的社会和情感需要
17.残疾人面临的困难中,农村残疾人在( )方面比城市的情况略好些。
A.住房困难
B.社会服务
C.社会交往
D.经济困难
18.老年社会工作者陆婷发现,在接待的一些上了年纪的老人中,很多老人在知觉、智力、理解问题过程、解决问题、学习及再学习过程、内驱力的能力,以及情绪等方面出现降低和反应迟缓的现象。这属于老年人( )。
A.生理的老化
B.心理的老化
C.身体的老化
D.器官的老化
19.张大爷在老伴去世后一直一个人住在乡下,由于儿女们都生活在城里,无法照看老人,于是就委托邻居代为照顾。某日社会工作者沈月前去探访,却发现张大爷的房间不仅凌乱,而且散发着刺鼻的异味,张大爷躺在床上,床头放着几瓶药,床边放着尿盆,他反复地说:“这些日子我太麻烦人了。”邻居说,张大爷在两周前出门遛弯时不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家静养。上述情况表明,张大爷目前生活存在的风险因素是( )。
A.身体虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顾
D.自我忽视
20.张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之中。张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续康复治疗,社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的生活做了以下安排:张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于( )。
A.社区照顾
B.邻里照顾
C.机构照顾
D.家庭照顾
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21.老年社会工作者小兰所在的社区中,有位徐大爷一直患有高血压,某日突发脑梗塞,送到医院时就下了病危通知,家人感到很难过。小兰了解情况后赶到徐大爷家,帮助他的家人做好心理上的准备并筹备好一些必要的物品,同时还辅导家属如何做好最后的照顾,并为他们讲解可能出现的各种情况。一个星期后,徐大爷平静地离开了人世,其家人按照事先的安排处理相关事情。小兰提供的服务是( )。
A.临终关怀
B.家庭团体治疗
C.外展服务
D.危机介入
22.妇女社会工作者程莉莉的服务对象主要是一些下岗女工,下列选项中不属于她为下岗女工提供的服务是( )。
A.帮助下岗女工建立起自己的支持网络
B.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信
C.帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力
D.帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能
23.( )是对基本生活救助的重要补充。
A.灾害救助
B.住房救助
C.教育救助
D.专项社会救助
24.某社区公益组织承接了妇联委托的反家庭暴力项目,为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上,社会工作者正确的做法是( )。
A.将受暴妇女问题个人化
B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系
C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们
D.协助受暴妇女在家庭和个体角色问取得平衡
25.李涛在一次车祸中丧失了双腿,由于行动不便,很少与外界接触,日常生活和所有开支都要靠家人帮助。在照顾李涛的过程中,其家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对李涛遇到的难题,社会工作者可为其提供的服务是( )。
A.建立社区支持网络
B.赠送轮椅和支具
C.开展帮助残疾人爱心活动
D.协助家庭改造起居环境
26.社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动,希望通过宣传残疾人权益保障法、展示残疾人的各种能力,消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念,达到促进残疾人就业的目标。上述案例中,小李运用的帮助残疾人的措施属于( )的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
27.黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上述活动中,该服务机构的社会工作者要扮演多种角色,其中特殊的角色是( )。
A.支持者
B.倡导者
C.保护者
D.协调者
28.廖岚结婚不到两个月,她发现自己无法适应婚后的家庭生活,在与丈夫家人的沟通、与婆婆的相处上都出现了一系列问题,为此心情非常抑郁,于是她前来向家庭社会工作者小高求助。小高在接手这个案子后,对廖岚的家庭进行了全面评估,理清了廖岚家庭中遇到的问题,明确了对其家庭服务介入的目标和基本要求。小高目前的工作属于家庭社会工作步骤中的( )。
A.接触阶段
B.开始阶段
C.准备阶段
D.介入阶段
29.小东一家是典型的三口之家,8岁的他与父母之间关系融洽,其乐融融。像小东这样的家庭类型,我们称为( )。
A.领养家庭
B.主干家庭
C.核心家庭
D.联合家庭
30.矫正社会工作者孟芳主要为在监服刑人员提供服务,她最近特意为这些服务对象制订服务计划,例如邀请知名学者到监狱开讲座、作报告,组织家属探访,动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。孟芳的这些服务措施的目的不包括( )。
A.帮助服刑人员适应监狱生活
B.帮助服刑人员构建支持性社会网络
C.帮助服刑人员加强与家庭的联系
D.帮助服刑人员了解外界社会的变化
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31.林丹是彭老师班上的尖子生之一,但是彭老师最近发现林丹的各种表现都很异常,在与他的沟通中却又始终都问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导,林丹的状况有了很大改观,彭老师感到欣慰的同时也很惊奇,于是就向孔华打听是如何实现这种转变的,但是被孔华以一句“我自有妙招”而婉拒了。孔华这么做坚持了社会工作的什么原则?( )
A.自愿原则
B.保密原则
C.案主自决原则
D.以人为本原则
32.社会工作者胡毅发现,很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是( )。
A.通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
B.对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
C.对这些孩子进行个别辅导
D.对这些孩子进行小组辅导
33.学校社会工作者进行个案管理的对象应是( )。
A.一般学生
B.有暴力倾向的学生
C.有学习困境的学生
D.处境不利的学生
34.社会工作者李芳发现社区中不少老人对太极拳都很有兴趣,于是,她将这些老人组织起来建立了太极拳小组,让他们彼此分享经验。李芳的这种工作方法属于( )。
A.建立互助网络
B.拓展社区照顾
C.加强社区团结
D.丰富社区文化
35.在处理医患关系时,医务社会工作者扮演的角色是( )。
A.使能者
B.调解者
C.教育者
D.管理者
36.永新社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业。社会工作者为了促进他们与社区居民的沟通交流,专门设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于( )。
A.社区管理的改进
B.互助网络的建立
C.生活环境的改善
D.居民参与的增强
37.医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中,不属于医务社会工作内容的是( )。
A.对医疗事故进行鉴定
B.对患者进行心理社会评估
C.帮助患者申请公共援助
D.对绝症患者提供临终关怀
38.李光明是某社区医院的社会工作者。他经常协助医疗服务人员对社区里的高血压、糖尿病等患者进行登记管理,定期随访。李光明应采用的医务社会工作方法是( )。
A.实施健康干预
B.进行健康教育的训练
C.协助进行慢性病管理
D.进行健康理念的宣传
39.黄倩大学毕业后曾因被男友抛弃而患上精神分裂症,现在已经在家里待了3年。社会工作者小蒋了解情况后开始和黄倩及其家人接触。在接触过程中小蒋和黄倩的父母分析了黄倩的性格特点和自身的优势。黄倩在大学时学过计算机,对打字工作有一定的基础,于是小蒋帮助黄倩联系机构,参加一些打字方面的培训。黄倩后来找到一份在社会工作服务站做文员的工作,从此她的情绪和状态都有了很大的改变,其家人感到十分欣慰。在这个案例中,小蒋提供的服务是一种( )。
A.出院计划
B.回归社会
C.危机干预
D.外展服务
40.随着网络的飞速发展,“网瘾”问题青少年的数量也在激增。社会工作者在对这些“网瘾”青少年开展活动时,往往针对其家庭进行,因为这样做可能会比只单纯针对个人有效得多。这说明选择介入行动应遵循( )原则。
八.考虑经济效益
B.服务对象自决
C.瞄准服务目标
D.具体问题具体分析
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41.社会工作者小倩的工作对象是一位流浪儿童,她在工作过程中运用了社会工作干预、心理辅导、行为矫治和教育培训等方法,取得了很好的效果。这体现了社会救助社会工作的( )特点。
A.工作方法的政策性
B.工作模式的融合性
C.工作过程的持续性
D.服务对象及救助类型的复杂性
42.基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。下列社会工作服务中,不属于基本生活救助内容的是( )。
A.对低保对象的日常管理
B.协助申请最低生活保障
C.为社区困难群体寻找就业信息,协调就业资源
D.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险
43.优抚工作中的抚恤是指国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照( )给予的抚恤金优待。
A.当地规定的标准
B.当地最低生活保障标准
C.国家规定的标准
D.国家规定的最低生活保障标准
44.社会工作者林凡经常鼓励社区的救助对象参与社区活动,为社区的发展提出积极有效的建议,此外他还发现和培养了三名骨干去自发地动员其他救助对象主动参与。林凡的主要目标是( )。
A.发展壮大社区的社会网络
B.改善社区救助对象的生活环境
C.提高社区居民的参与率
D.促进救助对象的能力建设
45.社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作,她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等,观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做,是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑( )原则。
A.平等化
B.专业化
C.合作化
D.个别化
46.进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以,在家庭社会工作中社会工作者必须( )的基本假设。
A.运用生态视角
B.提供以家庭为基础的支持
C.坚持以家庭为中心的理念
D.采取危机介入策略.
47.小华今年12岁,从小体弱多病,父母非常关注他的饮食,对他百般呵护,不但接送他上学,陪他做功课,晚上还给他洗脚。在学校,小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦,同学嫌他做事“笨”,都不愿与他分在一组做值日,因此小华提出不想去上学了。针对上述情况,社会工作者应帮助小华( )。
A.培养学习习惯
B.改善人际关系
C.培养独立能力
D.改善健康状况
48.辛艳和纪冰结婚5年,育有一女,但是自去年以来,夫妻关系紧张,到了闹离婚的地步。面对此情况,辛艳和纪冰所在的单位首先对他们进行了调解,未果;所在社区居委会也对他们进行了调解和劝说,可仍然没有起到作用。双方感情继续恶化并要求办理离婚手续,这时应由( )负责婚姻调解工作。
A.法院
B.社会工作者
C.社会工作专业机构
D.家庭治疗老师
49.从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础,这表明学校社会工作具有( )特点。
A.专业性
B.科学性
C.严谨性
D.实践性
50.针对学生特殊需要开展学校社会工作时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取( )的方法。
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.家庭工作
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51.提供关心与支持是在提升抗逆力的所有因素中最为重要的因素之一,这里的“关心”来自于( )。
A.家庭成员
B.家庭成员和老师
C.家庭成员、老师和社会工作者
D.家庭成员、老师、邻居或其他人员
52.医务社会工作者萧珊为即将出院的冯奶奶制订出院计划,萧珊首先要做的工作是( )。
A.为冯奶奶做系统的评估
B.为冯奶奶制订出院后的医疗方案
C.为冯奶奶制订营养辅助服务方案
D.协助冯奶奶与医疗救助部门进行沟通
53.小莹是一个从农村来到城市的初二学生,因方言问题,上课不敢举手发言,同时冈自己成绩和同学有差距,认为自己很笨,很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者,针对小莹的情况开展辅导介入的重点应放在( )。A.人际沟通能力培养
B.朋辈交往能力的提升
C.自信心方面的训练和提高
D.情绪调节方面的辅导
54.下列各项不属于出院跟进工作方法的是( )。
A.辅导家属照顾患者
B.制订出院计划
C.护理及后续服务
D.协助家属与患者一起设计跟进服务方案
55.于小龙面临中考,但是最近班主任覃老师发现他经常迟到,不交作业,甚至旷课,覃老师非常着急,于是将于小龙转交给学校社会工作者小周处理。小周几次约见于小龙都未成功,无奈之下小周发了一条短信:“于小龙,你好!几次约你都没有来,我想你可能有所顾虑。没关系,哪天你想找个人聊天的时候请记得想起我,我会是一个很好的倾听者。”小周之所以这样做是遵循了社会工作的( )。
A.保密原则
B.沟通原则
C.以人为本
D.自愿原则
56.冬天是流感及特殊细菌的暴发期,在这种情况下,作为医务社会工作者要处理突发
性公共卫生事件的方法不包括( )。
A.收集患者的个人健康信息
B.切断传播途径,倡导健康生活方式,培养良好的卫生习惯
C.协助管理传染源,对隔离人员进行心理疏导
D.保护儿童、老年人等易感人群,协助进行预防接种
57.在社区服务(活动)方案的评估中,评估者事先预设了某些答案,然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法是( )。
A.标准评估法
B.定性评估法
C.定量评估法
D.整体评估法
58.黄文在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于( )的青少年社会工作。
A.支持性
B.教育性
C.发展性
D.预防性
59.从互动主义学派来看,医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法,正确的是( )。
A.医患关系的矛盾都是可以避免的
B.化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通
C.医务社会工作者扮演老师的角色更利于处理医患关系
D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力
60.钟阿姨在体检时查出患了乳腺癌,她无法面对自己的病情,非常焦虑,巨额的医疗费用也使她觉得压力很大,手术后将留下的伤痕更让她难以接受。钟阿姨对自己的丈夫很不满,觉得他对自己不够关心,导致夫妻关系十分紧张。社会工作者了解到这些情况后,分别对钟阿姨及其丈夫进行辅导,还安排会谈,让夫妻二人各自表达了自己的感受与难处,增进了彼此的了解,共同面对钟阿姨患病的事实。上述案例中,社会工作者所做的工作是( )。
A.处理焦虑、抑郁情绪
B.心理疏导
C.心理社会评估和干预
D.精神健康社会工作
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二、多项选择题(共20题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)
61.社会工作中,服务对象的来源包括( )。
A.主动求助者
B.由他人介绍
C.由机构转介
D.由相关部门提供
E.由社会工作者通过外展工作而成为服务对象
62.小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距,小强很难适应新的学习环境,面临很大的学习压力,性格变得越来越沉默,不愿与同学交往,还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后,决定对小强除了进行个案辅导之外,同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括( )。
A.心理辅导
B.课业辅导
C.法规倡导
D.政策研究
E.家庭辅导
63.小江是一名医务社会工作者,她可以为医生和患者之间沟通交流提供的工作有( )。
A.减少医疗纠纷
B.调解医生和患者之问的冲突
C.保证通畅的、高效的沟通渠道
D.提供疾病、医疗服务以及医学科学的信息
E.创造熟悉的、舒适的沟通环境
64.成成的父母在他三岁时就离异了,他跟随父亲生活,父亲平日工作繁忙,鲜有时问与成成沟通交流,甚至从没参加过一次家长会。父亲每次只是一味地用金钱去弥补没有陪成成一起成长的遗憾,久而久之,成成的性格越发内向,不愿与人沟通,每次父亲给钱后就会一个人到网吧玩游戏,经常一待就是好几天。上初中后,成成的成绩非常差,由于经常逃学旷课,被学校勒令退学,成了失学青少年。在退学后的一年时间里,成成的状态不但没有改变,反而干脆把自己封闭起来,沉迷于网络游戏。如果你是社会工作者,成成的父亲前来向你求助,你认为应该为成成开展的服务有哪些?( )
A.鼓励成成自强自立,任何人不得干涉
B.对成成的家庭教养方式进行辅导
C.开展社区工作,建立青少年就业支持网络
D.对成成开展辅导,协助其修正行为方式
E.转介成成参加同龄人小组活动,增强与人交往的能力
65.老年社区工作方案包括的服务有( )。
A.居家服务
B.健康教育
C.社区中心服务
D.社区人住设施服务
E.健康促进活动方案
66.与城镇残疾人相比,农村残疾人更突出的困难是( )。
A.心理障碍
B.交通不便
C.体力劳动困难
D.社会服务难
E.农村缺医少药
67.性别视角的妇女社会工作的主要特点有( )。
A.关注妇女的多样性
B.尊重和倾听妇女的声音和经验
C.理解和接纳妇女的现实处境
D.“个人的即社会的”
E.注重本土妇女工作经验的总结和提炼
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68.目前,单亲母亲家庭在社会中并不少见,而这些家庭往往都面1临相同或相似的问题,主要有( )。
A.再婚困难
B.就业困难
C.婆媳关系紧张
D.亲子关系和孩子教育
E.社会对单亲母亲的歧视和偏见
69.在我国,城乡困难家庭如果要申请最低生活保障,应该首先向哪些机构或组织提交申请?( )。
A.市政府
B.社区居委会
C.街道办事处
D.村民居委会
E.乡镇人民政府
70.魏女士和丈夫结婚后育有一女,夫妻俩感情一直很好,但是两年前丈夫开始以工作繁忙为借口经常夜不归宿,后来魏女士发现丈夫有了外遇,愤怒之下的她将事情告诉了上学的女儿。此后,俩人开始闹离婚,女儿不忍看着父母分开,于是想通过努力学习来挽回父母的婚姻。但是这期间,魏女士因心情欠佳经常对女儿发脾气,在女儿升入高中后,父母频繁的争吵使她无法安心学习,导致成绩一落千丈。父母离婚后,女儿与魏女士生活在一起,但是女儿开始抱怨她,并不时地与她顶撞。面对女儿的变化,魏女士感到很无助,于是前来向社会工作者张萍求助。张萍介入此案,则以下介入策略正确的是( )。
A.张萍把工作重点放在了改善母女关系上
B.间接地批评魏女士不应该把自己的婚姻纠葛告诉女儿直至影响女儿
C.用家庭沟通理论重建魏女士和女儿之间的沟通模式,改善母女的沟通现状
D.帮助魏女士和女儿合理地疏解和宣泄积压在心里的负面情绪
E.首先对魏女士进行心理治疗和安慰,因为是魏女士的婚姻失败造成了母女的关 系紧张
71.为矫正对象提供的基本生存条件主要有( )。
A.最低生活保障
B.卫生医疗待遇
C.有效就业
D.住房条件
E.经济收入
72.社区社会工作者谢丽在开展工作之前都对社区问题进行分析,她一般需关注社区中的( )。
A.共同性问题
B.邻里关系问题
C.个人心理问题
D.领袖培养问题
E.群体性问题
73.从需要的主体出发,医院社会工作可以分为从( )的角度看医院社会工作的内容。
A.医院
B.社会工作者
C.患者家属
D.患者
E.医患关系
74.社会工作者在结案时需要做的工作包括( )。
A.总结工作
B.巩固已有改变
C.撰写结案记录
D.解除专业工作关系
E.跟进服务对象
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75.田静是机构新来的社会工作者,督导李老师向她介绍目前机构工作重点是注重家庭体系的服务工作。在老年社会工作中,家庭体系的主要工作包括( )。
A.帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后次序
B.识别成功的家庭应对技能,并根据需要拓展新的技能
C.作为专业人员处理家庭的冲突
D.为老人制订一个行动方案,帮助家人治疗旧伤,处理积怨
E.帮助家庭“解除羁绊”,超越当前阻碍,代表老人把家庭动员起来
76.方女士家中最近出了一些事,她无法应对,求助社会工作者冯女士,目前进入开始阶段。在此阶段,社会工作者冯女士的主要任务是( )。
A.制订介入服务计划
B.与方女士家庭成员建立稳定的合作关系
C.全面评估方女士家庭成员的问题
D.明确服务介入的目标和基本要求
E.查阅与方女士家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料
77.家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来,家庭社会工作主要包括( )的专业服务活动。
A.以家庭作为活动单位
B.以家庭作为活动内容
C.以家庭作为背景
D.以家庭作为对象
E.以家庭作为主体
78.小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从( )等方面为小安提供帮助。【2010年真题】
A.挖掘社会资源
B.情感支持
C.开发学生潜能
D.学校宣传
E.发展支持系统
79.社区资源连接的方式主要有( )。
A.资源增值
B.资源调整
C.资源流通
D.资源共享
E.资源整合
80.社会工作者参与社区保健的主要内容包括( )。
A.协助进行老年人保健
B.协助进行急性病救治
C.协助进行儿童保健
D.协助进行传染病预防
E.协助进行孕产妇保健
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