公务员考试行测辅导：病句分析之搭配不当
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搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。老师认为成分搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、并列短语做句子成分搭配不当
1、主谓搭配不当
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
例1：近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
解析：“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。
例2：王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
解析：可将“创造的”改为“创造了”，使主语为“王维”。
例3：中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。(07湖南卷)
解析：第二个分句的主语承前省略了，如果补出主语来，这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”，属于主谓搭配不当。
2、动宾搭配不当
例1：以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。
解析：搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。
例2：在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
解析：“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。
3、主宾搭配不当
例1：孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
解析：删掉孩子后的“的”。
例2：我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。
解析：此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短语的主干是"工业和农业成为国家"。主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等。
4、修饰成分与中心词搭配不当
(1)定语和中心语搭配不当
例题：自己有双聪明能干的手，什么都能创造出来
解析：聪明与手搭配不当，可将聪明改为灵巧
(2)状语和中心语搭配不当
例题：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了老师们的意见。
解析：严肃不能修饰研究，可以改为认真。
(3)补语和中心语搭配不当
例题：同学们把教室打扫的干干净净，整整齐齐。
解析：教室不能打扫得“整整齐齐”，可改为“把桌椅摆放的整整齐齐”。
5、关联词搭配不当
1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
“无论……(还是)……(都)”
2、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。
改为：而且是
6、一面与两面搭配不当
例1：学习成绩的提高取决于学生自身是否努力
解析：应该是“学习成绩的提高取决于学生自身努力”而非“是否努力”。
例2。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
解析：“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当;
公考老师方法总结
1。望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。
不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。(不管可以改为尽管)
2。望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。
蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。(50万花朵不修饰花粉)
3。望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。
春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。(消防车不能坚持在执勤的岗位上)
4。望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。
我们能不能培养出“四有”新人，是关系我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。(培养“四有新人”)
公考老师练习总结：
1。他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人
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