国家公务员考试片段阅读预热练习(一)

更新时间：2011-12-01 13:44:55 来源：|0

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　　1.现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱，在精神上摆脱物质的束缚，在生活中摆脱各种利害，不为物役，不以物喜，不以已悲，追求心灵的成长和人性内在的精神解放，在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超拔，对自我的超越。

　　文字可以得出以下哪个结论?

　　A.通识教育是文化教育

　　B.通识教育是自由教育

　　C.通识教育是人生价值教育

　　D.通识教育是综合素质教育

　　2. 从羊皮纸、竹筒到纸张、活字印刷术的发明，从莫尔斯电码、二进制代码到影响的数字化，文化产品的载体，越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用正好打破了文化的内容传播的时空界限，让文字、视频、音乐也可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时，借助科技创新的种种新工具，人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动漫游戏、数字影视、手机报纸、网络出版、有声读物等等，并由此创造出一个个全新的文化产业。这段文字主要说明了：

　　A 文化的进步包含科技的发展和创新

　　B 强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键

　　C 强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价

　　D 呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

　　3. 有个教授把学生分成几组，发给每组一些拼图碎片，并且计时，看看哪一组能够最先完成。其实，每片拼图背面都按顺序标注了数字只需要按照这些数字的顺序拼接，很快就能拼出整个画面，不过很少有哪组注意到这一点，有的拼了很长时间才发现背面有数字标记，有的压根就没看到。

　　这段文字意在说明：

　　A 细致的观察更有利于成功 B 注意正反两面才能全面了解事物

　　C 机会只给有准备的人 D 磨刀不误砍柴工

　　4. 随着新的传播技术的出现，新的传播媒介也应运而生，网络媒体的影响力日益扩大，对传统媒体带来越来越严峻的挑战。手机媒体由于发展时间短、相关技术瓶颈尚需突破，目前尚未找到合理的商业模式，但是手机由于具有巨量的用户群，必将在不远的未来迎来黄金发展期，进一步颠覆传媒业市场格局。这段文字的主要内容是( )。

　　A.网络媒体颠覆传媒业市场格局

　　B.手机媒体颠覆传媒业市场格局

　　C.手机媒体发展面临的技术瓶颈

　　D.手机媒体的现状与未来

　　5.民生问题的发生源自人的正常需要难以被满足，而人的需要的满足必须有一定的资源、工具、手段和方式。在给定的社会历史条件下，人们用来解决民生问题的这些资源、工具、手段和方式都是特定的，是不以人的愿望为转移的。如果条件不具备，人们的民生需求就无法得到满足，由此产生的民生问题在给定的社会历史时期内就难以得到解决。

　　这段文字的中心论点是( )。

　　A.民生问题的发生源自人的正当需要难以被满足

　　B.人的需要的满足是不以人的愿望为转移的

　　C.民生问题的解决受社会历史条件的限制

　　D.民生问题需要特定的资源、工具、手段和方式来解决

　　【答案与解析】

　　1. D【解析】由“在真正的学习和探究中，展现个体的潜能，体悟生命的意义，诠释生活的真谛，实现对功利的超拔，对自我的超越”可知，“通识教育”是一种综合素质教育。所以正确答案为D项。

　　2. D【解析】此本段属于并列结构，前部分主要是说科技的创新使得文化传播的载体越来越便捷，后部分是说借助于科技创新的新工具，文化产业出现一个个全新的局面。根据题意说法最全面的是D项，所有正确答案为D项。

　　3. A【解析】文段主要表达的是教授通过测验说明：如果学生能够细心就会发现拼图的背面有顺序标注，这样就能很快拼接出来。旨在说明细心对于成功的重要性。所以正确答案为A项。

　　4. D【解析】文段旨在说明新的传播媒介随着新传播技术的出现应运而生，网络媒体和手机媒体就属于新的传播媒体。 A项属无中生有;B项手机媒体颠覆传媒业市场格局这是作者对未来的展望，并非已经发生的事情;C项涉及到手机媒体目前发展中遇到的问题，缺少对未来的展望。所以正确答案为D项。

　　5. C【解析】通过阅读文段可知，主旨是民生问题的解决受给定社会历史条件的制约。所以正确答案为C项。

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