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2012年主管中药师专业知识考试大纲-中药炮制学

更新时间:2012-02-21 13:28:04 来源:|0 浏览0收藏0

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  2012年中药学中级专业技术资格考试大纲

第三部分 专业知识

中药炮制学

考试学科  单元  细目  要点  考试科目 
中药炮制学  一、炮制与临
床疗效 
(一)炮制与临床疗效  1.净制与临床疗效的关系  3 
2.切制与临床疗效的关系  3 
3.加热炮制与临床疗效的关系  3 
4.加辅料炮制与临床疗效的关系  3 
(二)炮制对药性的影响  1.炮制对药物四气五味的影响  3 
2.炮制对药物升降浮沉的影响  3 
3.炮制对药物毒性的影响  3 
4.炮制对药物归经的影响  3 
(三)炮制与方剂疗效的关系  1.提高疗效  3 
2.消减不良反应  3 
3.扩大应用范围  3 
4.适应剂型要求  3 
二、中药炮制的目的及对药物的影响  (一)中药炮制的目的  结合具体药物认识炮制的目的  3 
(二)炮制对药物化学成分的影响  1.对含生物碱类药物的影响  3 
2.对含苷类药物的影响  3 
3.对含挥发油类药物的影响  3 
4.对含无机化合物类药物的影响  3 
5.对含其他成分类药物的影响  3 
三、中药炮制的辅料     1.液体辅料的种类  3 
2.液体辅料的炮制作用  3 
3.固体辅料的种类  3 
4.固体辅料的炮制作用  3 
四、炮制品的质量要求     1.炮制品质量要求的项目  3 
2.各项目的标准  3 
五、净选加工  (一)净选加工的目的  结合具体药物理解目的  3 
(二)清除杂质  1.清除杂质的方法  3 
2.各种方法的操作要点  3 
3.各种方法适用的药物  3 
(三)分离和清除非药用部位  1.去除非药用部位的方法  3 
2.各种方法的适用药物  3 
(四)其他加工  1.其他加工方法  3 
2.各种方法的适用药物  3 
六、饮片切制  (一)饮片切制的目的  结合具体药物理解目的  3 
(二)切制前的水处理  1.常用的水处理方法  3 
2.各种方法的适用药物  3 
3.药材软化程度的检查方法  3 
4.水处理的“少泡多润”原则  3 
(三)饮片类型及切制方法  1.饮片的类型  3 
2.各种类型的规格  3 
3.饮片的选择原则  3 
4.切制方法  3 
(四)饮片的干燥  1.饮片干燥的方法  3 
2.饮片干燥的注意事项  3 
七、炮制方法各论及其主要药物  (一)炒法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.辅料用量  3 
4.注意事项  3 
5.适用药物  3 
(二)炙法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.辅料用量  3 
4.注意事项  3 
5.适用药物  3 
(三)煅法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.辅料用量  3 
4.注意事项  3 
5.适用药物  3 
(四)蒸、煮、?法  1.蒸法的目的  3 
2.蒸法的操作方法  3 
3.蒸法的辅料用量  3 
4.蒸法的注意事项  3 
5.蒸法的适用药物  3 
6.煮法的目的  3 
7.煮法的操作方法  3 
8.煮法的辅料用量  3 
9.煮法的注意事项  3 
10.煮法的适用药物  3 
11.烊法的目的  3 
12.?法的操作方法  3 
13.?法的注意事项  3 
14.?法的适用药物  3 
(五)复制法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.辅料用量  3 
4.注意事项  3 
5.适用药物  3 
(六)发酵法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.注意事项  3 
4.适用药物  3 
(七)发芽法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.注意事项  3 
4.适用药物  3 
(八)制霜法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.注意事项  3 
4.适用药物  3 
(九)烘焙法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.注意事项  3 
4.适用药物  3 
(十)煨制法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.辅料用量..  3 
4.注意事项  3 
5.适用药物  3 
(十一)提净法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.辅料用量  3 
4.注意事项  3 
5.适用药物  3 
(十二)水飞法  1.目的  3 
2.操作方法.  3 
3.注意事项  3 
4.适用药物  3 
(十三)干馏法  1.目的  3 
2.操作方法  3 
3.注意事项  3 
4.适用药物  3 
(十四)主要药物的炮制  1.主要药物的炮制方法(145种)  3 
2.主要药物的炮制作用(80种)  3 
3.主要药物各炮制品的主要功效(65种)  3 
4.主要药物的炮制研究概况(43种)  3 

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