2013年三级企业培训师考前冲刺题:第三章(2)

　　1、运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容，应从以下哪些方面进行分析(ABCD)

　　A、员工的业绩考核记录

　　B、员工的技能测验成绩

　　C、个人填写的培训意愿申报

　　D、员工个人的职业生涯规划

　　E、组织的人力资源规划

　　2、培训动员的意义在于(ABDE)

　　A、告知有关培训的详细情况

　　B、调动学员强烈的动机和学习积极性

　　C、做好培训资源的准备

　　D、了解特殊要求

　　E、强调培训纪律

　　3、策划培训项目的基本方法(ABDE)

　　A、研究项目、明确目标

　　B、分析资源、做好安排

　　C、根据需求制定流程计划

　　D、制定计划、保障动作有序

　　E、撰写策划书、提供决策

　　4、组织实施培训计划的基本原则是(ACD)

　　A、严肃性与灵活性相结合原则

　　B、以培训计划为中心原则

　　C、因人施教原则

　　D、学以致用的原则

　　5、好的培训教材具有以下哪些作用(ABCD)

　　A、指导作用

　　B、导向作用

　　C、师生双方的良师益友

　　D、传承优秀技能、知识

　　6、企业策划包括(ACE)

　　A、价格策划

　　B、新闻传播策划

　　C、公共关系策划

　　D、广告策划

　　E、渠道策划

　　7、开发培训项目的基本方法有(ABDE)

　　A、搜集信息、把握趋势

　　B、发现问题、提出设想

　　C、进行绩效分析、确定重点

　　D、识别机遇与需求、给出项目提案

　　E、进行可引性研交、做出决策

　　8、策划具有(ABCE)功能

　　A、竞争功能

　　B、决策保证功能

　　C、预测未来功能

　　D、评定功能

　　E、管理创新功能

　　9、培训项目的内容包括(ABCDF)。

　　A、培训项目名称

　　B、培训需求预测

　　C、培训系统设计

　　D、培训内容实施

　　E、培训组织管理

　　F、培训效果评估

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