2013年企业培训师三级资格模拟练习试题-30

　　21.课程是指 (　　 )。

　　A.教材及教辅 B.核心课程 C.隐性课程 D.以上三者

　　22.通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是 (　　 )。

　　A.行为主义理论 B.情景理论

　　C.认知结构理论 D.培训理论

　　23.学习者对刺激作出反应的联结，因准备状况不同而不同是 (　　 )。

　　A.练习律 B.准备律 C.效果律 D.反射学说

　　24.学习者对刺激作出反应并给与满意加强，就会加强联结。这是 (　　 )。

　　A.练习律 B.准备律 C.效果律 D.反射学说

　　25.以体能活动为引导的人格训练方法是 (　　 )。

　　A.情景模拟 B.拓展训练 C.文件筐法 D.体能训练

　　26.教育培训应该是：( )

　　A.当下的 B.短期的 C.终生的 D.本企业的

　　多项选择题

　　1.现代教育的发展趋势是 ( )、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。

　　A.教育终身化 B.教育法制化 C.教育民主化 D.教育国际化

　　2.教育的四大支柱是 (　 　 )。

　　A.学知 B.学做 C.学会共同生活 D.学会生存

　　3.教育创新的根本目的要推进 (　　 )，全面提高教育质量。

　　A.职业教育 B.道德教育 C.专业教育 D.素质教育

　　4.职业培训的特点是 (　 ) 以及非学历性。

　　A.即时性 B.生产性 C.专业性 D.操作性

　　5.现代教育的特征包括 (　 　 )等。

　　A.科学人文统一 B.素质全面发展 C.终身教育化 D.教育的公正性

　　21-25.DCBAB 26.C

　　1.ABCD 2.ABCD 3.D 4.ABCD 5.ABCD

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