微生物学考试大纲_2016临床检验医学主管检验技师考试大纲
2016年度卫生职称主管检验技师考试时间人力资源社会保障部已公布。按照《2016年度专业技术人员资格考试工作计划》,2016年度卫生(初级、中级)专业技术人员资格考试时间定于2016年5月14、15、21、22日。为方便广大考生复习,环球网校医学考试网整理微生物学考试大纲_2016临床检验医学主管检验技师考试大纲,预祝大家顺利通过2016临床医学主管检验技师考试。
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
||||
|
||||||||
二、细菌的形态 结构与功能 |
1.细菌的形态结构概述
|
(1)细菌的大小、形态与排列
(2)细菌的细胞结构 |
熟悉
|
1,3
1,2 |
||||
2.细胞壁
|
(1)肽聚糖结构
(2)革兰阳性菌细胞壁 (3)革兰阴性菌细胞壁 (4)细胞壁缺陷型细菌(细菌L型) |
掌握
|
1,2
1,3 1,3 3,4 |
|||||
3.细胞膜
|
(1)细胞膜的结构与功能
(2)中介体 |
熟悉
了解 |
1,2
|
|||||
4.细胞质
|
(1)细胞质的结构与功能
(2)内含体 (3)核糖体 (4)质粒 |
熟悉
了解 熟悉 掌握 |
1,2
1,2 1,2 1,3 |
|||||
5.核质
|
(1)核质的结构与组成
(2)核质的功能 |
熟悉
|
1,2
|
|||||
6.细胞壁外部结构
|
(1)荚膜和黏液层
(2)菌毛和性菌毛 (3)鞭毛 |
熟悉
|
1,2
1,3 |
|||||
7.芽胞
|
(1)芽胞的形成与特性
(2)芽胞的功能 |
掌握
|
1,2
|
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
||||
三、细菌的生理
与遗传变异 |
1.细菌的生理
|
(1)细菌的化学组成
(2)细菌的物理性状 (3)细菌的代谢 (4)细菌生长繁殖的条件 (5)细菌生长繁殖的规律 |
了解
掌握 掌握 掌握 |
1,2
1,3 3,4 1,3 |
||||
2.细菌的遗传与变异
|
(1)细菌的遗传物质
(2)细菌的变异 |
熟悉
|
1,2
|
|||||
四、细菌感染的病原学诊断 |
1.标本的采集和处理原则
|
(1)标本采集的一般原则
(2)标本的处理 |
熟练掌握
|
3,4
|
||||
2.细菌形态学检查
|
(1)不染色标本
(2)染色标本 |
熟练掌握
|
1,3,4
|
|||||
3.细菌分离培养和鉴定
|
(1)培养基的种类和选择
(2)分离培养 (3)生化反应 (4)鉴定 |
熟练掌握
|
1,3,4
3,4 |
|||||
4.细菌的非培养检测
方法 |
(1)免疫学检测
(2)分子生物学检测(掌握) (3)细菌毒素检测 (4)动物实验 |
熟悉
了解 |
2,3
1,2,4 |
|||||
五、抗菌药物敏 感试验 |
1.抗菌药物的敏感性试验
|
(1)抗菌药物的选择
(2)纸片扩散法 (3)稀释法 (4)E试验法 (5)联合药物试验 |
掌握
熟练掌握 熟练掌握 掌握 掌握 |
2,3
3,4 3,4 |
||||
2.分枝杆菌的药物敏
感试验 |
(1)抗分枝杆菌药物
(2)结核分枝杆菌体外药敏试验 (3)快速生长的分枝杆菌体外药敏 试验 |
掌握
熟悉 |
2,3
3,4 |
|||||
3.厌氧菌体外药物敏
感试验 |
(1)培养基
(2)抗菌药物 (3)方法 (4)质控菌株 |
熟练掌握
掌握 掌握 |
3,4
2,3 3,4 |
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
||||
六、细菌的分类
与命名 |
1.概述
|
(1)基本概念
(2)分类等级 (3)命名法 |
熟悉
掌握 |
1,2
1,3 |
||||
2.细菌的分类方法
|
(1)生物学特性分类法
(2)遗传学分类法 |
熟悉
|
1,2
|
|||||
3.细菌分类命名系统
|
(1)细菌分类系统概述
(2)伯杰细菌分类系统 |
了解
|
1,3
|
|||||
七、革兰阳性球菌 |
1.葡萄球菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检验 |
熟悉
掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
2.链球菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检验 |
熟悉
掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
3.肠球菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检验 |
熟悉
掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
4.其他需氧革兰阳性球菌
|
(1)触酶阳性的革兰阳性球菌
(2)触酶阴性的革兰阳性球菌 |
熟悉
|
2,3
|
|||||
八、革兰阴性球菌
|
1.奈瑟菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检验 |
了解
熟悉 掌握 熟悉掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
2.卡他莫拉菌
|
临床意义、微生物学检验
|
掌握
|
3,4
|
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
||||
九.肠杆菌
|
1.概述
|
(1)分类与命名
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
掌握
熟悉 掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
2.大肠埃希菌
|
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
掌握
熟练掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
|||||
3.沙门菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
掌握 掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
4.志贺菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
掌握 掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
5.耶尔森菌属
|
(1)分类
(2)鼠疫耶尔森菌 (3)小肠结肠炎耶尔森菌 (4)假结核耶尔森菌 (5)其他耶尔森菌 |
熟悉
了解 |
1,3
2,3 3,4 2,3 2,3 |
|||||
6.枸橼酸杆菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
了解
熟悉 掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
7.克雷伯菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
掌握 掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
8.肠杆菌属、泛菌属、哈夫尼菌属
|
(1)肠杆菌属
(2)泛菌属 (3)哈夫尼菌属 |
掌握
熟悉 |
3,4
2,3 2,3 |
|||||
9.沙雷菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
熟悉 熟练掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
10.变形杆菌属、普罗
威登菌属、摩根 菌属 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
掌握
熟练掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
||||
|
1.假单胞菌属(铜绿假
单胞菌,马勒伯克霍 尔德菌与伪马勒伯克 霍尔德菌、嗜麦芽窄 食单胞茵、临床常见 的其他假单胞菌) |
(1)概述
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
掌握 熟练掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
2.不动杆菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
熟悉 掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
十、不发酵革兰
阴性菌属 |
3.产碱杆菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
了解 熟悉 熟悉 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
4.黄杆菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
了解 掌握 掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
5.莫拉菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
|
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
6.军团菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
熟悉 掌握 掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
||||
十一、其他革兰 阴性杆菌 |
1.嗜血杆菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
掌握
掌握 熟练掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
2.鲍特菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
了解
熟悉 掌握 掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
3.布鲁菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
熟悉 掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
4.巴斯德菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
|
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
5.弗朗西斯菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
了解
|
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
十二、弧菌科 |
1.弧菌属(霍乱弧菌、副溶血性弧菌、其他弧菌)
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
熟悉 熟练掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
2.气单胞菌属和邻单
胞菌属 |
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
熟悉 掌握 掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||||
十三、弯曲菌与
螺杆菌 |
1.弯曲菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
了解
熟悉 掌握 掌掘 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
2.螺杆菌属
|
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
掌握 掌握 掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
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|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
|||
十四、需氧革兰 阳性杆菌 |
1.炭疽芽胞杆菌 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉 |
2,3 |
|||
2.蜡样芽胞杆菌 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉 |
2,3 |
||||
3.产气核细胞李斯特 菌和红斑丹毒丝菌 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
4.阴道加特纳菌 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉 |
2,3 |
||||
十五、棒状杆 菌属 |
1.白喉棒状杆菌 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
|||
2.类白喉棒状杆菌 |
(1)假白喉棒状菌
(2)结膜干燥棒状杆菌 (3)化脓棒状杆菌 (4)溃疡棒状杆菌 (5)假结核棒状菌 (6)溶血棒状杆菌 (7)杰克群棒状杆菌 |
熟悉 |
3,4 |
||||
|
1.结核分枝杆菌 |
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
掌握 熟练掌握 熟练掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||
十六、分枝杆
菌属 |
2.非典型分枝杆菌 |
(1)光产色分枝杆菌(Runyon群Ⅰ)
(2)暗产色分枝杆菌(Runyon群Ⅱ) (3)不产色分枝杆菌(Runyon群Ⅲ) (4)迅速生长分枝杆菌(Runyon群Ⅳ) |
熟悉 |
2,3 |
|||
3.麻风分枝杆菌 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉 掌握 |
3,4 |
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单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
|||
十七、放线菌属 与诺卡菌属 |
1.放线菌属 |
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉 |
2,3 |
|||
2.诺卡菌属 |
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉
熟悉 掌握 掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
十八、厌氧菌 |
1.概述 |
(1)厌氧菌的概念、种类与分类
(2)临床意义 |
熟悉 |
1,3
2,3 |
|||
2.厌氧菌的检验 |
(1)标本采集运送
(2)检验程序 (3)检验方法 |
熟练掌握 |
3,4 |
||||
3.厌氧球菌 |
(1)消化球菌属
(2)消化链球菌属 (3)韦荣球菌属 |
掌握 |
3,4 |
||||
4.革兰阴性无芽胞厌氧杆菌 |
(1)类杆菌属
(2)普雷沃菌属 (3)紫单胞菌属 (4)梭杆菌属 |
掌握
熟悉 熟悉 熟悉 |
3,4 |
||||
5.革兰阳性无芽胞厌氧杆菌 |
(1)丙酸杆菌属
(2)优杆菌属 (3)双歧杆菌属 (4)乳杆菌属 |
熟悉 |
3,4 |
||||
6.梭状芽胞杆菌 |
(1)破伤风梭菌
(2)产气荚膜梭菌 (3)内毒梭菌 (4)艰难梭菌 |
掌握 |
3,4 |
||||
十九、螺旋体 |
1.分类与命名
|
分类与命名
|
了解
|
1,3
|
|||
2.钩端螺旋体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
3.疏螺旋体(伯氏疏螺 旋体、回归热疏螺旋体、奋森疏螺旋体)
|
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
4.密螺旋体(梅毒密
螺旋体、其他密螺 旋体) |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟练掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
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科目
|
|||
二十、支原体 |
1.分类和命名
|
分类与命名
|
熟悉
|
1,3
|
|||
2.肺炎支原体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
掌握
掌握 熟练掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
3.溶脲脲愿体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉
掌握 熟练掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
4.人型支原体
|
简介
|
熟悉
|
2,3
|
||||
5.穿通支原体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检舅 |
熟悉 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
二十一、衣原体 |
1.分类和命名 |
(1)传统的实用分类法
(2)按分子生物学特性的分类法 |
掌握
|
1,3
|
|||
2.沙眼衣原体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉
掌握 熟练掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
3.鹦鹉热衣原体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
4.肺炎衣原体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉
掌握 掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
二十二、立克 次体 |
1.分类与命名
|
分类与命名
|
熟悉
|
1,3
|
|||
2.斑疹伤寒立克次体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉
熟悉 掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
3.恙虫病立克次体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉
熟悉 掌握 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
4.贝纳柯克斯体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉
了解 熟悉 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
5.埃立克体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉
了解 熟悉 |
2,3
1,3 3,4 |
||||
6.汉塞巴通体 |
(1)临床意义
(2)生物学特性 (3)微生物学检测 |
熟悉
了解 丁解 |
2,3
1,3 3,4 |
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
|||
二十三、真菌学 总论 |
1.分类与命名
|
(1)分类
(2)命名 |
熟悉 |
1,2 |
|||
2.生物学特性
|
(1)形态特性
(2)培养特性 |
掌握
|
1,3
|
||||
3.真菌感染的病原学 诊断 |
(1)标本采集和检验流程
(2)直接检查 (3)分离培养 (4)鉴定 (5)药敏试验 (6)其他非培养检测技术 |
掌握 |
2,3,4 |
||||
二十四、浅部感 染真菌 |
1.毛癣菌属 |
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
|||
2.表皮癣菌属 |
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
熟悉 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
3.小孢子菌属 |
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)微生物学检测 |
掌握 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
||||
4.其他浅部真菌(糠
秕马拉色菌、着色真菌、孢子丝菌) |
(1)分类
(2)临床意义 (3)生物学特性 (4)傲生物学检测 |
熟悉 |
1,3
2,3 1,3 3,4 |
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
二十五、深都感染真菌
|
1.假丝酵母菌属
|
(1)分类
|
熟悉
|
1,3
|
(2)临床意义
|
掌握
|
2,3
|
||
(3)生物学特性
|
熟练掌握
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
熟练掌握
|
3,4
|
||
2.隐球菌属
|
(1)分类
|
热悉
|
1,3
|
|
(2)临床意义
|
掌握
|
2,3
|
||
|
|
|
||
(3)生物学特性
|
熟练掌握
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
熟练掌握
|
3,4
|
||
3.曲霉
|
|
|
|
|
(1)分类
|
熟悉
|
1,3
|
||
(2)临床意义
|
熟悉
|
2,3
|
||
|
|
|
||
(3)生物学特性
|
掌握
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
掌握
|
3,4
|
||
4.组织胞浆菌属
|
(1)分类
|
熟悉 |
1,3
|
|
(2)临床意义
|
2,3
|
|||
|
|
|||
(3)生物学特性
|
1,3
|
|||
(4)微生物学检测
|
3,4
|
|||
5.卡氏肺孢菌
|
(1)分类
|
了解
|
1,3
|
|
(2)临床意义
|
熟悉
|
2,3
|
||
(3)生物学特性
|
掌握
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
掌握
|
3,4
|
||
6.毛霉目真菌
|
(1)分类
|
熟悉 |
1,3
|
|
(2)临床意义
|
2,3
|
|||
|
|
|||
(3)生物学特性
|
1,3
|
|||
(4)微生物学检测
|
3,4
|
|||
7.马内菲青霉
|
(1)分类
|
熟悉
|
1,3
|
|
(2)临床意义
|
2,3
|
|||
(3)生物学特性
|
掌握
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
3,4
|
|||
8.镰刀菌
|
(1)分类
|
了解
|
1,3
|
|
(2)临床意义
|
2,3
|
|||
|
|
|
||
(3)生物学特性
|
熟悉
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
掌握
|
3,4
|
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
二十六、病毒学总论
|
1.病毒的基本特性
|
(1)形态、结构和组成
|
掌握
|
|
(2)病毒的增殖
|
熟悉
|
1,2
|
||
(3)病毒的遗传和变异
|
了解
|
|
||
2.分类与命名
|
(1)分类根据与原则
|
熟悉
|
1,3
|
|
(2)病毒分类系统和命名
|
||||
3.病毒感染的检验技术和方法
|
(1)标本的采集、运送和处理
|
掌握 |
3,4 |
|
(2)病毒的分离与鉴定
|
||||
(3)病毒感染的快速诊断
|
||||
二十七、呼吸道病毒
|
1.流行性感冒病毒
|
(1)分类
|
熟练掌握 |
1,3
|
(2)临床意义
|
2,3
|
|||
(3)生物学特性
|
1,3
|
|||
(4)微生物学检测
|
3,4
|
|||
2.SARS冠状病毒
|
(1)临床意义
|
掌握
|
2,3
|
|
(2)生物学特性
|
熟悉
|
1,3
|
||
(3)微生物学检测
|
掌握
|
3,4
|
||
3.禽流感病毒
|
(1)临床意义
|
掌握 |
2,3
|
|
(2)生物学特性
|
1,3
|
|||
(3)微生物学检测
|
3,4
|
|||
4.副粘病毒科(麻疹病毒、腮腺炎病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒)
|
(1)临床意义
|
熟悉
|
2,3
|
|
(2)生物学特性
|
熟悉
|
1,3
|
||
(3)微生物学检测
|
掌握
|
3,4
|
||
5.其他呼吸道病毒(腺病毒、风疹病毒、鼻病毒、冠状病毒、呼肠病毒)
|
|
|
|
|
(1)临床意义
|
熟悉 |
2,3
|
||
(2)生物学特性
|
1,3
|
|||
(3)微生物学检测
|
3,4
|
|||
|
|
|
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
二十八、肠道病毒
|
1.脊髓灰质炎病毒
|
(1)临床意义
|
熟悉 |
2,3
|
(2)生物学特性
|
1,3
|
|||
(3)微生物学检测
|
3,4
|
|||
|
|
|
||
2.柯萨奇病毒与埃可病毒
|
(1)分类
|
了解
|
1,2
|
|
(2)临床意义
|
熟悉
|
2,3
|
||
(3)生物学特性
|
熟悉
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
熟悉
|
3,4
|
||
3.新型肠道病毒
|
(1)肠道病毒70型
|
了解 |
2,3 |
|
(2)肠道病毒71型
|
||||
二十九.肝炎病毒
|
1.甲型肝炎病毒
|
(1)分类
|
熟悉
|
1,3
|
(2)临床意义
|
熟悉
|
2,3
|
||
(3)生物学特性
|
熟练掌舞
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
熟练掌握
|
3,4
|
||
2.乙型肝炎病毒和丁型肝炎病毒
|
(1)分类
|
熟练掌握 |
1,3
|
|
(2)临床意义
|
2,3
|
|||
(3)生物学特性
|
1,3
|
|||
(4)微生物学检测
|
3,4
|
|||
|
(1)分类
|
熟练掌握 |
1,3
|
|
3.丙型肝炎病毒
|
(2)临床意义
|
2,3
|
||
(3)生物学特性
|
1,3
|
|||
(4)微生物学检测
|
3,4
|
|||
4.戊型肝炎病毒
|
(1)分类
|
熟悉
|
1,3
|
|
(2)临床意义
|
熟悉
|
2,3
|
||
(3)生物学特性
|
掌握
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
掌握
|
3,4
|
||
5.其他肝炎病毒
|
(1)庚型肝炎病毒
|
熟悉 |
2,3 |
|
|
||||
(2)输血传播病毒
|
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求
|
科目
|
三十、疱疹病毒
|
1.单纯疱疹病毒
|
(1)分类
|
熟悉
|
1,3
|
(2)临床意义
|
熟悉
|
2,3
|
||
(3)生物学特性
|
掌握
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
掌握
|
3,4
|
||
2.水痘-带状疱疹病毒
|
|
|
|
|
(1)分类
|
熟悉 |
1,3
|
||
(2)临床意义
|
2,3
|
|||
(3)生物学特性
|
1,3
|
|||
(4)微生物学检测
|
3,4
|
|||
3.人巨细胞病毒
|
(1)分类
|
熟练掌握 |
1,3
|
|
(2)临床意义
|
2,3
|
|||
(3)生物学特性
|
1,3
|
|||
(4)微生物学检测
|
3,4
|
|||
4.EB病毒
|
(1)分类
|
熟悉
|
1,3
|
|
(2)临床意义
|
熟悉
|
2,3
|
||
(3)生物学特性
|
掌握
|
1,3
|
||
(4)微生物学检测
|
掌握
|
3,4
|
||
5.人疱疹病毒6、7、8型
|
(1)人疱疹病毒6型
|
了解 |
2,3 |
|
(2)人疱疹病毒7型
|
||||
(3)人疱疹病毒8型
|
||||
三十一、黄病毒 |
1.流行性乙型脑炎病毒
|
(1)临床意义
|
掌握 |
2,3
|
(2)生物学特性
|
1,3
|
|||
(3)微生物学检测
|
3,4
|
|||
2.登革病毒
|
(1)临床意义
|
熟悉 |
2,3
|
|
(2)生物学特性
|
1,3
|
|||
(3)微生物学检测
|
3,4
|
|||
3.森林脑炎病毒
|
(1)临床意义
|
熟悉 |
2,3
|
|
(2)生物学特性
|
1,3
|
|||
(3)微生物学检测
|
3,4
|
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求 | 科目 |
三十二、反转录病毒 | 1、人类免疫缺陷病毒 |
(1)分类 | 熟悉 | 1,3 |
(2)临床意义 | 熟悉 | 2,3 | ||
(3)生物学特性 | 熟悉掌握 | 1,3 | ||
(4)微生物学检测 | 熟悉掌握 | 3,4 | ||
2、人类嗜T细胞病毒 |
||||
(1)分类 | 1,3 | |||
(2)临床意义 | 2,3 | |||
熟悉 | ||||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 | |||
三十三、其他病毒、朊粒 | 1.轮状病毒 | (1)临床意义 | 掌握 |
2,3 |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
2.狂犬病病毒 | (1)临床意义 | 2,3 | ||
(2)生物学特性 | 熟悉 | 1,3 | ||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
3.人乳头瘤病毒 | (1)临床意义 | 熟悉 |
2,3 | |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
4.细小病毒B19 | (1)临床意义 | 了解 |
2,3 | |
(2)生物学特性 | 1,3 | |||
(3)微生物学检测 | 3,4 | |||
5.朊粒 | (1)分类 | 了解 |
1,3 | |
(2)临床意义 | 2,3 | |||
(3)生物学特性 | 1,3 | |||
(4)微生物学检测 | 3,4 |
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科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
|
要求 | 科目 |
三十四、微生物实验室生物安全 | 1.实验室生物安全水平 | (1)危险度评估 | 掌握 |
|
(2)生物安全基本设备 | 2 | |||
(3)实验室生物安全水平 | ||||
2.生物安全保障与生物恐怖 | (1)实验室生物安全保障 | 熟悉 | 2 | |
(2)生物恐怖 | ||||
3.生物安全技术 | ||||
(1)实验室技术 | 熟练掌握 |
4 |
||
(2)意外事故的处理 | ||||
(3)感染性废弃物的处理 | ||||
(4)感染性物质的运输 | ||||
三十五、消毒灭菌和医院感染 | 1.消毒灭菌 | (1)概念 | 掌握 |
1,2,3 |
(2)消毒灭菌技术 | ||||
(3)消毒灭菌效果评估 | ||||
2.医院感染 | (1)医院感染病原体 | 掌握 | 2,3 |
|
(2)常见的医院感染 | 掌握 | |||
(3)医院感染流行病学 | 熟悉 | |||
(4)医院感染调查 | 熟悉 |
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2016年度卫生职称主管检验技师考试时间人力资源社会保障部已公布。按照《2016年度专业技术人员资格考试工作计划》,2016年度卫生(初级、中级)专业技术人员资格考试时间定于2016年5月14、15、21、22日。为方便广大考生复习,环球网校医学考试网整理微生物学考试大纲_2016临床检验医学主管检验技师考试大纲,预祝大家顺利通过2016临床医学主管检验技师考试。
相关链接:2016临床检验医学主管检验师考试大纲汇总【完整版】
科目:1-基本知识;2-相关专业知识;3-专业知识;4-专业实践能力
单 元
|
细 目
|
要 点
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要求 | 科目 |
三十六、细菌耐药性检测 | 1.抗菌药物的种类及其作用机制 | (1)青霉索类 | 掌握 |
1,2 |
(2)头孢菌素类 | ||||
(3)其他β内酰胺类 | ||||
(4)氨基糖苷类 | ||||
(5)喹诺酮类 | ||||
(6)大环内酯类 | ||||
(7)糖肽类 | ||||
(8)磺胺类 | ||||
(9)四环素、氯霉素、林可霉素类 | ||||
(10)合成的抗菌药物 | ||||
2.细菌耐药性的产生机制 | (1)产生药物灭活酶 | 掌握 |
1,3 |
|
(2)药物作用靶位的改变 | ||||
(3)抗菌药物渗透障碍 | ||||
(4)药物的主动转运系统 | ||||
3.细菌耐药性的检测 | (1)耐药表型检测 | 熟练掌握 |
3,4 |
|
(2)耐药基因型检测 | ||||
三十七、微生物自动化检测 | 1.微生物自动培养系统 | (1)自动血培养检测系统 | 掌握 | 3,4 |
(2)自动分枝杆菌检测系统 | 熟悉 | |||
2.微生物自动鉴定系统 | (1)原理 | 掌握 | 3,4 |
|
(2)基本结构与性能 | 熟悉 | |||
(3)工作流程和操作要点 | 熟悉 | |||
3.自动药敏检测系统 | (1)徽量稀释法试验系统 | 熟悉 | 3,4 |
以上是环球网校医学考试网提供微生物学考试大纲_2016临床检验医学主管检验技师考试大纲。更多资讯敬请关注环球网校医学考试网检验医学频道。
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