2015经济师《中级人力》多选题练习(1)

　　1.关于内源性与外源性动机的陈述，正确的是(　　)。

　　A.为了提薪而努力工作，这是外源性动机作用的表现

　　B.外源性动机也称为内部动机

　　C.外源性动机与内源性动机互补

　　D.与内源性动机相比，外源性动机更难控制

　　E.人们对活动本身感兴趣，为了活动而活动.这是内源性动机作用的表现

　　2.在需要与动机理念中，动机的要素包括(　　)。

　　A.决定人方向的行为

　　B.决定人行为的方向

　　C.心理的努力程度

　　D.行为的努力程度

　　E.遇到阻碍时会付出多大努力来坚持自己的行为

　　3.下列属于内源性动机范畴的有(　　)。

　　A.提升个人潜力

　　B.增强工作能力与晋升机会

　　C.得到更多的收入

　　D.获取更高的社会地位

　　E.获得表扬

　　4.从激励内容的角度，可以把激励分为(　　)。

　　A.自我激励

　　B.精神激励

　　C.物质激励

　　D.负向激励

　　E.正向激励

　　5.关于双因素理论，下列说法正确的是(　　)。

　　A.保健因素不仅能消除不满，而且能导致满足

　　B.激励因素包括成就感、责任和晋升、]：作本身等

　　C.保健因素包括人际关系、工资、别人的认可、组织政策等

　　D.工作丰富化的管理措施是双因素理论在管理实践上的具体应用

　　E.该理论又称作激励——保健因素理论，认为激励因素和保健因素影响着员工的工作态度

　　6.下列各项属于双因素理论中激励因素的有(　　)。

　　A.晋升

　　B.工资

　　C.成就感

　　D.人际关系

　　E.工作本身

　　7.根据麦克里兰提出的三重需要理论，人的核心需要包括(　　)。

　　A.生存需要

　　B.权力需要

　　C.亲和需要

　　D.成长需要

　　E.成就需要

　　8.关于公平理论的陈述，正确的是(　　)。

　　A.员工将自己的产出与投入比率与他人的产出与投入比率相比较

　　B.员工比较的是其投入与产出的客观测量结果

　　C.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较，这属于纵向比较

　　D.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较，这属于横向比较

　　E.辞职也是一种恢复公平的方法

　　9.下列属于亚当斯公平理论中的纵向比较的是(　　)。

　　A.员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较

　　B.员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人相比较

　　C.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较

　　D.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较

　　E.一般而青，薪资水准、教育水平较低的员工，习惯采用自我的纵向比较

　　10.亚当斯的公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，用来恢复公平感的途径有(　　)。

　　A.改变对照者的投入或产出

　　B.改变参照对象

　　C.改变自我对投入或产出的知觉

　　D.停职或休假

　　E.改变自己的投入或产出

　　11.下列关于目标管理的表述正确的有(　　)。

　　A.目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术

　　B.实施目标管理只能自上而下来设定目标

　　C.目标管理使得每一名员工都有明确可行的，与部门和组织目标紧密联系的目标

　　D.目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

　　E.实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化，分解为各个相应层次的目标

　　12.下列属于绩效薪金制方式的有(　　)。

　　A.计件工资

　　B.计时工资

　　C.按利分红

　　D.利润分成

　　E.工作奖金

　　13.符合斯坎伦计划主张的有(　　)。

　　A.组织应结合为一体，不可分崩离析

　　B.员工有能力而且意愿贡献他们的想法和建议

　　C.效率提高后所增加的获利，应与员工共同分享

　　D.所有员工对制度报以强烈的认同态度

　　E.劳资双方彼此相互信赖

　　多项选择题

　　1.ACE

　　【解析】本题考查对动机的两种形式的理解。内源性动机(属于内在隐性动机)比外源性动机(属于外在显性动机)更难控制。外源性动机也称为外部动机.内源性动机也称为内部动机。因此选ACE。

　　2.BDE

　　【解析】本题考查动机的散要素，动机有三要素：决定人行为的方向、行为的努力程度、遇到阻碍时会付出多大努力来坚持自己的行为。

　　3.AB

　　【解析】本题考查内源性动机。具有内源性动机的员工看重的是工作本身，如寻求挑战性工作，获得为工作和组织多作贡献的机会以及充分实现个人潜力的机会。选项CDE属于外源性动机。

　　4.BC

　　【解析】本题考查激励的类型。选项BC是从激励内容的角度划分的。选项A是从激励对象的角度划分的。选项DE是从激励作用的角度划分的。

　　5.BDE

　　【解析】本题考查双因素理论。选项A，保健因素仅能消除不满，但不能导致满足，所以选项A不选。选项C中的“别人的认可”属于激励因素，所以选项C不选。

　　6.ACE

　　【解析】本题考查双因素理论。激励因素是指成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等因素。保健因素是指组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素。

　　7.BCE

　　【解析】本题考查麦克里兰的三重需要理论。麦克里兰提出的三重需要理论，认为人有三种需要，即成就需要、权力需要和亲和需要。

　　8.AE

　　【解析】本题主要考公平理论。公平理论中，员工比较的是其对投入、产出的自我知觉，而非投入、产出的客观测量结果，所以选项B错误。选项C属于横向比较，选项D属于纵向比较，因此选AE。

　　9.ACE

　　【解析】本题考查公平理论。选项BD属于公平理论中的横向比较。

　　10.ABCE

　　【解析】本题考查公平理论中恢复公平的方法。恢复公平的方法之一是辞职，而不是停职或休假。所以选项D不选。

　　11.ACDE

　　【解析】目标管理既包括自上而下的过程，也包括自下而上的过程。所以选项B错误。

　　12.ACDE

　　【解析】本题考查绩效薪金制采用的方式—— 计件工资、工作奖金、利润分成、按利分红等。

　　13.ABC

　　【解析】本题考查绩效薪金制中的斯坎伦计划。选项ABC属于斯坎伦计划的主张，选项DE是斯坎伦计划成功与否的关键。

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