提升物流管理专业学生就业能力的有效途径
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【摘要】物流师考试在每年的5月、11月份进行，对于初接触这门课的考生来说一切都是迷，物流师频道为各位考生整理了“提升物流管理专业学生就业能力的有效途径”的资料，物流产业发展还是挺快的，针对物流专业毕业生面临的就业问题，就提高物流管理专业大学生就业能力总结一些经验和做法。物流师频道还有更多关于物流管理专业方面的知识，敬请关注!
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高校物流管理专业大学生就业而能力包括社会实践能力、自主能力、思维能力、团队合作能力、社会适应能力五个维度。因此，应采取有针对性的措施不断提升物流管理专业高校毕业生的就业能力。
积极培养学生的核心能力。管理大师查尔斯・汉迪认为，管理类专业本科生需要建立三种技能：人际交往技能、管理专业技能和概念技能。大学生作为企业未来的核心力量，企业竞争力实现的载体，因此，物流管理专业毕业生根据企业的竞争力，逐渐构筑自己适应市场的核心能力。从高校培养的角度来看，高校应该调整教学方式和体系，在日常的课程中，不仅培养学生高效的专业能力，而且在教学中不断提高学生的环境适应能力;另一方面，从社会的发展以及物流管理专业毕业生就业趋势来看，学生的人际交往技能以及管理专业技能高低在很大程度上影响其就业能力。因此，物流管理专业大学生就业能力的提升需要企业的介人支持，建立高校和企业的联合培养机制，使学生在真实的企业环境中增强实践动手能力和团队合作能力，提高其解决实际问题的能力。
以市场需求为导向，建立全方位的就业评价体系。对于用人单位来说，有的企业“喜欢”各方面能力都比较突出的“全才”，而有的企业“喜欢”某一方面有特长的“偏才”。对于高校来说，大学生的能力是多方面的，因此应该从各方面综合对大学生进行评价。特别是对于物流管理专业毕业生，传统以学业为主的单一评价体系不能适应物流管理专业大学生培养的需要，建立包括学业、实践技能、就业技巧、就业观念等在内的全方位就业评价体系，不仅能够促进物流管理专业大学生综合发展，而且能够及时发现学生在某一方面的特长，有助于其核心竞争力的培养，全方位提升物流管理专业毕业生的就业能力水平。
不断提高物流管理专业毕业生的心理素质水平。实践证明，在就业形势紧张，工作压力大的情况下，心理素质强就会激发斗志、增强信心、临危不俱，学生的就业能力水平就会得到更好地发挥，并能积极的面对就业造成的失落、挫败感;相反，如果大学生对自身认识不足、就业茫然、就业态度不端正，将会在某种程度影响其对社会的认知和与人相处的能力，从而导致就业压力增大，影响就业。因此，应该不断提高物流管理专业毕业生的心理素质水平，培养他们与市场经济相适应的择业观念，建立就业心理咨询中心，对有心理障碍的同学给予及时的引导，同时，将毕业生的心理辅导工作纳入班主任及辅导员工作考核中，全面提高物流管理专业毕业生的心理素质水平。
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