教你如何补救招聘面试中的失误
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教师招聘面试试讲环节，如果出现了明显的失误，比如读错字词、算错数、忘了单词，该怎么办呢?如何救场?
案例1：算错得数
由于自己紧张算错了，小编建议大家在这个时候可以用纠错环节进行补救。我们可以很自然地把错误的答案写在黑板上，并且设置一个问答请同学们来说结果。可以用“好的大家还有没有不同意见”这样纠错环节的常用语来过渡一下。如果之后还没有想出来，就可以先打一个问号，继续讲，用“大家对于这道题有很多不同意见，大家课后先进行一下讨论，仔细思考一下”的形式变成课后作业。
案例2：读错生字词
作为一名语文老师，突然意识到了刚才的读音出现错误时候，首先不要做鬼脸或者说对不起，这有两种补救措施：其一是再带着大家用正确的读音读一遍，不用说多余的话语进行解释。一般考官不会过多进行追究，如果扣分也只是扣除小分。其二是设置错解，“哦这位同学这么读，那有没有不同的意见?对，这个音应该这样读。”进行过渡，但是灵光性明显没有上一个案例具有说服性。毕竟读音是语文老师的基本素质，我们在这里只能将错误设置成最小化呈现。
案例3：忘记单词
英语课堂导入中唱歌是一个比较亮点的环节，但是忘词了也会相当尴尬。这里根据你唱歌的长短来衡量，如果已经唱了好几句了，适当停止进行总结导入就可以，如果第三句就开始忘词，可以用如下方式补救：设置及时互动，把手伸出来示意同学来唱，然后自己“啦啦啦啦….”哼唱曲调就行。导入部分看的更多是你能不能把课堂气氛弄活跃，能不能做到跟课程紧密联系，之后对于疑问导入的设置，如果比较完美，还可以算是一个好的导入。
以上建议如果各位在试讲练习过程中出现，也可以及时进行补救，把补救练习得更自然一些，也可以让考官信服你有驾驭课堂的能力。同样是一名合格的老师。
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