把握结构化教师资格面试-教师职业道德规范
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一、真题分析
1、有个老师上课为了挣钱,上课时故意把知识点缩短,课后让学生交钱,然后给学生辅导,你怎么看?
2、有家长给你送礼你怎么处理?
3、一名老师穿着随意,遭到校长的批评,但是批评之后该教师与校长顶嘴,请问你怎么看待这一问题?
4、“捧着一颗心来,不带半根草去”对这话你怎么看?
从真题分析可以发现,考察教师职业道德的题目多会通过设置情境或举案例、名言的方式来进行考察,考生要判断该情境中的行为是否符合职业道德,体现职业道德的哪些理念。因此,还是要加深对教师职业道德规范的理解。
二、备考准备
大家在备考过程中要回顾之前笔试的内容,包括:
1.爱国守法——教师职业的基本要求
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2.爱岗敬业——教师职业的本质要求
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
3.关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
4.教书育人——教师天职和道德核心
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5.为人师表——教师职业的内在要求
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
6.终身学习——教师专业发展的不竭动力
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
三、真题解析
例如:在解决如下题目时,我们就可以运用教师职业道德规范答题。
你的一位同事在上课过程中,不把全部知识都讲完,而是有所保留,并诱导学生课后去他家进行有偿补课。对于同事的行为,你怎么看?
提出观点:违规行为。
论证观点:职业道德规范要求廉洁从教,不利用职责之便谋取私利;职业道德规范也要求爱岗敬业,老师要对工作高度负责,认真上课。
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