2019年教师招聘面试通用技巧分析
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无论考生面试考查的是哪种形式，首先，我们都要以一种饱满的精神状态去面对考官，让考官在短短的十几分钟时间里，就感受到你是个阳光开朗且富有亲和力的人，对待孩子同样如此，符合幼儿园选拔教师的标准，教姿教态落落大方，对待考官态度尊敬。
试讲是模拟真正有幼儿的情境下来进行教学，所以也称之为模拟课堂教学。说课则是像和同事领导间的交谈，告诉考官你本次活动要怎样进行以及你为什么要这样设计，理论性的东西更强。但不论是试讲或说课，在其中穿插技能都是一个很好的加分点，如果备课时间充足，还可以准备相应的活动教具来提升本节活动精彩值。但需要注意的是，说课当中展示的不宜过多，一般用在导入部分，选择自己最拿手的来进行展示，比如歌唱导入，绘画导入，律动导入等。每个孩子都有其自身的独特性和特殊性，所以考生可以在试讲说课中模拟一种对待不同幼儿，不同指导方式的情境，体现老师的面向全体，重视个别差异，也是考生加分的一个点。而在五项技能中，最不容易把控的就是弹唱和舞蹈，而这两项也是最容易拉分的，所以考生在考试之前学习的时候，一定要根据自己自身的特点来进行选择学习。舞蹈最好是民族舞，其中傣族舞、藏族舞、蒙古舞、新疆舞都是不错的选择，两分半到三分钟左右的时间，如果有下叉等动作技能一定要融入其中进行展示。跳舞的时候面带微笑，如果考生面无表情跳完整支舞，即使跳得再好得分也不会很高，所以说表情也是一个加分点。而弹唱，考查的其实是弹和唱，弹看考生弹奏是否连贯，手型坐姿是否正确，是否出现断奏，错音等现象，能否正确转调，以及左手和弦的编配。唱看考生唱的是否跑调，旋律是否正确，节奏是否一致，声音是否洪亮，表情是否有亲和力，吐字是否清晰，能否和琴声合一。所以考生在自己学习的时候可以先练习右手的旋律，做到连奏不间断，再根据大小调匹配相应的和弦，做到情感饱满，人声和琴声合一。
所以在进行教师招聘面试通用技巧内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。
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