2019年高级育婴师练习（7）

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2019年高级育婴师练习（7）

1. 两岁以下的婴儿失去知觉时，用一只手垫着背部，支撑起婴儿的头颈，用另一只手按压胸骨下部的位置，每分钟(　　)，压下的深度为1.5—2.5厘米，一次呼吸配合5次压迫。

A、10次

B、50 次

C、30次

D、100次

2. 下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是(　　)。

A、了解婴儿的基本状况

B、确定教学计划的起点和游戏活动的内容

C、制定适宜的教学目标

D、实施教学计划的步骤和考评

3. 婴儿在几大行为领域能力的(　　)，是确定教学计划起点的依据。

A、平均点

B、最高点

C、最低点

D、不同点

4. 短期目标是(　　)的具体步骤。

A、长期目标 B、整体目标 C、小目标 D、分化目标

5. (　　)不属于实施教学计划的服务内容。

A、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务

B、向家庭提供与实施计划有关的咨询

C、向家庭提供与实施计划有关的服务

D、向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案

6. 实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式，或称(　　)。

A、基本评估

B、整体评估

C、总结性评估

D、过程评估

7. (　　)等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。

A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况

B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平

C、关于婴儿家庭的所有资料

D、婴儿家庭资料和家长的工作能力

8. 下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是(　　)。

A、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中

B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式

C、游戏活动是实施教育教学的重要手段

D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学

9. 婴儿活动的多样性，体现在最基本的(　　)活动中。

A、被动认知

B、学习

C、游戏

D、思考

10. 在婴儿游戏的活动中，不能学会(　　)。

A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用

B、获得认识周围事物的机会

C、掌握抽象逻辑思维的方法

D、促进婴儿心理、生理的发展

参考答案：

1. D 2. D 3. B 4. A 5. A

6. D 7. A 8. B 9. C 10. C

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