教师招聘面试之互动探究环节的问题设计解析

更新时间：2019-11-15 11:28:02 来源：环球网校

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摘要在教师招聘考试的备考中，互动研究环节的问题设计往往是考生说课和试讲所面临的难点。互动探究环节是学生自主学习的过程，也是问题解决的求知过程，能否设计出好的问题系列是探究环节成功与否的关键，接下来环球网校小编简要分析问题系列的基本结构以及什么是好的问题设计。

基本问题

基本问题反映了学科领域的基本概念，是在内容范畴所提出的本质问题，通常没有惟一的、明显“正确”的答案，要求学生不是简单地陈述事实，而是需要他们进行比较、解释、综合、评价以便达到更高水平的思维能力。

在情境部分，基本问题以探究项目的形式在一个具体情境中被提出来，以便激发学生的探究兴趣。例如：某地区环境污染问题日益严重，你作为环保老师，应邀带领一个老师组前往调查，要求你确定主要污染源，并提出减少当地环境污染的策略。他们要求你给出书面的建议，并准备在当地政府的一个听证会上做一个陈述。

结构化问题

所谓结构化问题，是指为了回答基本问题而从各个方面收集信息的那些具体问题。为了针对基本问题展开探究，学生需要从一系列相关的具体问题着手，这些具体的问题是基本问题分解出来的，是完成任务所必需的。

所谓好的互动问题设计，是能够先从比较浅显的、学生们容易回答的结构化问题出发，步步深入，逐渐过渡到指向核心的基本问题。教师通过引导学生逐个击破，解答问题，带动学生进行互动和探究。

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