普通话水平测试之发声技巧

普通话水平测试之发声技巧的运用

(一)呼吸

朗读时学会自如地控制呼吸非常重要，因为这样发出来的声音坚实有力，音质优美，而且传送得较远。

呼吸分胸式和腹式两种。胸式呼吸气流较弱，所以朗读时呼吸显得急促，上气不接下气。腹式呼吸，胸腔和腹腔都配合着呼吸进行收缩或扩张，气流充沛。

朗读时需要有较充足的气流，所以多采用胸腹式呼吸。可以进行缓慢而均匀的呼吸训练，从中体会用腹肌控制呼吸的方法。

(二)发音

发音的关键是嗓子的运用。朗读者的嗓音应该是柔和、动听和富于表现力的。为此，要注意提高对嗓音的控制和调节能力。有两个方面：

1、声音高低的控制。声音的高低由声带的松紧决定；音量的大小则由发音时振动用力的大小决定。朗读时不要自始至终高声大叫。

2、共鸣腔的调节。这是使音色柔和、响亮、动听的重要技巧。发声时，气流通过声门，振动声带发出音波，经过口腔或鼻腔的共鸣，形成不同的音色。改变口腔或鼻腔的条件，音色就会不同。如舌位靠前，共鸣腔浅，可使声音清脆；舌位靠后，共鸣腔深，可使声音洪亮。

(三)吐字

吐字的技巧不仅关系到音节的清晰度，而且关系到声音的圆润和饱满。要吐字清楚，应注意两点：

1、熟练掌握常用词语的标准音。要熟悉每个音节的声母、韵母和声调，按照它们的标准音来发音。

2、克服发音含糊、吐字不清的毛病。主要有如下三种情况：

(1)声母成阻阶段发音部位不准；

(2)韵母阶段口形和舌位不正确；

(3)语速太快，没有足够的时值。朗读跟平时说话不同，要使每个音节都能让听者听清楚，发音就要有一定力度和时值，每个音节都要读到位。语速太快，音节之间的界线不清，就会让听者感到发音

含混。可通过说绕口令练好吐字的基本功。

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