教师招聘小学教育理论综合知识：班主任工作的方法

更新时间：2019-04-28 15:00:04 来源：环球网校

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摘要小编梳理教师招聘考试中小学教育理论综合知识：班主任工作的方法，请大家参考。如果您想要了解更多关于教师招聘的信息，可登录环球网校教师招聘频道，查询了解相关信息。

(一)说理教育法

说理教育法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的一种工作方法。

(二)激励法

激励法是指激发学生的动机和内在动力，鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的一种工作方法。

(三)榜样示范法

榜样示范法是指以榜样的人格力量、非凡成就等引发学生在情感上的共鸣，给学生以鼓舞、教育、鞭策，激起学生模仿和追赶的愿望。

(四)角色模拟法

角色模拟是指通过各种教育形式，让学生进入不同情境，担当不同角色，去表演、感受、体验、理解角色，从而掌握现代道德观念和行为规范。

(五)暗示法

暗示法是指在无对抗的条件下，用含蓄、诱导的间接方法对学生的心理和行为产生影响，从而诱导学生按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与班主任期望的目标相符合。

(六)契约法

契约法是指班级中师生通过契约明确各自在人、事、物等中的权利与义务，进而实现管理目标。

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