教师招聘面试说课分析——说教学目标及重难点
更新时间：2019-06-17 15:29:08
来源：环球网校
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摘要 说课非常关键的环节说教学目标和说教学重难点，合理的教学目标的设置和详实教学重难点的确立，能够帮助我们授课理清思路确立正确方向，教学目标和教学重难点究竟该如何设置才能达到融会贯通呢?下面一起了解一下。
一、教学目标
教学目标的设立。教学目标的是建立在以教材为依据、以课标为标准的基础上制定。符合所教授学生的实际认知水平，以学生终身发展为目的，能够在课堂上充分调动学生的积极性为最终导向来制定。从教学目标撰写的角度，新课标指出教学应该以三维目标作为教学的主要方向。简而言之就是教师在讲授知识的同时能够渗透情感态度价值观，而知识和讲解和情感态度价值观的渗透又是在教学过程和讲解方法中得以体现。因此教学目标的构成应该设置为——知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标。
二、教学目标
接下来依次和大家谈谈三维目标具体该如何撰写和设置。知识与技能目标可以理解为本节课需要重点掌握的知识点，主要侧重于知识点的本身的理解和掌握。在撰写教学目标时，教学目标的的主语一定要设定为学生，切不可将教学目标的主体设置为教师，在三维目标的撰写时不可出现“使、让、命令”等使役动词的使用，在设置教学目标时候可以设置为知道、了解、把握、掌握等词语，这样才能更好的体现出学生自主探究的学习方式，更加符合新课标的要求了。
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