2019年初级育婴师实操题：日常生活中练习婴儿的平衡感觉

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试题名称：日常生活中练习婴儿的平衡感觉(模拟操作：“正竖托抱”与“摇篮”游戏)

1.操作条件

2.操作内容

(1)口述：感知练习时要遵循的原则

(2)口述练习平衡感觉的几种方法以及适合的年龄：1-12月

(3)演示上述游戏的操作过程

3.操作要求

(1) 能够说明练习平衡感觉的几种方法以及适合的年龄：6-12个月

(2) 能够演示游戏的操作过程

(3) 能够在过程中注意婴儿的安全

【感知】日常生活中练习婴儿的平衡感觉 ( 模拟操作：“正竖托抱”与“摇篮”游戏)

操作条件：

(1)娃娃(1岁)

(2)大浴巾或毛巾被一条

操作过程：

1、口述：感知练习时要遵循的原则：

(1)环境的创设应该是自然、丰富的;

(2)要在婴幼儿心情愉悦时进行练习;

(3)要满足婴幼儿感官探索的需求。

2、口述练习平衡感觉的几种方法以及适合的年龄：

(1)“摇篮”游戏(6个月-2岁)

(2)“摇摇船”(1—2.5个岁)

(3)走小桥(2—3岁)

(4)正竖托抱(6—12个月)

3、操作：(取1岁娃娃)

(1)正竖托抱

——材料准备： (娃娃：6—12个月)

——育婴师将婴儿抱起，一手托在婴儿的臀部处，一手托在肩颈处，让婴儿的头枕在育婴师的臂弯处。

——育婴师将婴儿向空中托起，使婴儿头高脚低，并停顿几秒钟，“宝宝，我们坐飞机了，飞机上天了。”

——育婴师将婴幼儿由头高脚低位置变换为头低脚高状，“飞机降落了”，并快速恢复起始原状。

(2)摇篮游戏(同“布陀螺”)

——材料准备：大毛巾(娃娃：6个月-2岁)(18个月以上的婴儿可以趴着操作)

——育婴师把毛巾铺放在操作台上，让婴幼儿趴在大毛巾上，头抬起。

——请考官帮忙，用手牵拉毛巾的四角。前后左右一致地拉动，使婴幼儿有向前冲和向后退的感觉。

注意：

——两个游戏时间都不能超过3分钟。

——游戏中要注意安全，不能让婴幼儿掉落。

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