美术学科教师招聘面试：技能训练要点和方法

更新时间：2019-07-26 14:54:27 来源：环球网校

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摘要美术教师招聘考试中，对于技能考查越来越占据重要分量，目前，在考试中主要考查的科目有：素描、速写、色彩、板报设计、美术变体字、手工制作等。就大部分考生针对技能考试面临的问题，主要说一下人物速写、美术变体字和手工制作三个科目的复习提升的要点和方法。

面对考试，首先要知道考试所考科目是为了靠什么。速写是最体现美术基本功的绘画形式。在技能考试中，速写是考查美术基本功的最直接的考查手段。在考前的速写训练中就要注意到要求：

作画步骤：上手就是从头到脚，完全忽略了速写要求的动态、比例。

结构关系：主要体现在人物结构表达不准确或错误的结构关系。具体就是把人画残。

画面效果：这方面体现在整个的画面处理上包括黑白灰、用线的技法表现和整体的画面节奏感，疏密关系处理。

动态、比例、结构是速写的基本要求，这一点做到了就是一幅合格的速写画。好的画面效果还包括构图，细节处理，速写用线的表现力。建议考生考前多去临摹优秀作品，一方面是练手，更重要的是学习其有点，提升自己绘画水平。写生是必要的训练手段，通过写生来检验自己的临摹学习效果，也是适应考试的必然要求。

对于美术变体字，多数考生一头雾水。不知道怎么去变，如何去设计。

首先要清楚美术变体字的基本规律和字体的变化方法。具体变体方法有：笔形变化、字体重心变化、笔画增加或减少、字体几何形变化、综合性变化等。

变体字，创意是闪光点。创意从哪来?创意需要有创意思维，创意思维方法主要有：发散思维，跳跃思维，逆向思维等。

手工制作的要求重在工艺，这是一个熟能生巧的科目。但是，更多的考生是很少在平常专门去做手工的，考生普遍是不知道如何下手的。主要还是对于手工制作的流程和一些基础的纸工方法不清楚。

手工制作更多的是纸工制作，多学习几种折纸、编织、搭建的方法，是很有必要的。然后要在考前多去尝试做一些小作品，毕竟这是个熟能生巧的活儿。多去接触尝试不同的材料，了解材料特性，体会不同效果，选择一中自己容易把控，而且出效果的材料做重点训练。

说到制作流程，手工制作一般分为：设计构思、绘制图样、裁剪对折、拼接搭建、装饰美化这几个步骤。“精”“细”“巧”是制作工艺的评价标准。手工制作，不是那么死板，是很灵活的美术创造过程。多收集素材和作品，多欣赏学习是提高自己手工制作能力的重要方法。

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