2020年健康管理师基础知识学习单元十七：实验性研究

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2020年健康管理师基础知识学习单元十七：实验性研究

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【考点】实验性研究

1.概念

又称干预研究。是研究者在一定程度上掌握着实验的条件，主动给予研究对象某种干预措施。

2.类型

(1)临床试验：观察和论证某个或某些研究因素对研究对象产生的效应或影响。

(2)现场试验

(3)社区试验：又称生活方式干预试验，是以尚未患所研究疾病的人群作为整体进行试验观察，常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价。

研究：两个社区，各个方面尽量相似，一个社区干预一定措施，另一个社区不干预。

结果：两个社区疾病和可疑危险因素暴露水平的差异就是干预的效果。

(4)类实验

3.特点：属于前瞻性研究;随机分组;设立对照组;有干预措施。

【考点】诊断试验评价指标

1. 真实性/有效性

是指筛检试验或诊断试验所获得的测量值与实际情况的符合程度。包括：灵敏度、特异度、假阴性率、假阳性率、正确诊断指数。灵敏度又称真阳性率，特异度又称真阴性率。

2.可靠性/信度

可靠性又称信度，指相同条件下同一实验对相同人群重复试验获得相同结果的稳定程度。

包括：变异系数、符合率、一致性分析。

3.收益

阳性预测值、阴性预测值。诊断试验是对疾病进行诊断的实验性方法。

4.诊断指标

客观指标、主观指标、半客观指标。

【考点 59】筛检试验

1.概念：通过快速的检验检查或其他措施，将可能有病但表面上健康的人，同那些可能无病的人区分开来。

2.用途

(1)早期发现，早诊断和早治疗，改善预后;

(2)发现某些疾病的高危个体;

(3)开展流行病学监测;

(4)了解疾病的自然史。

3.筛查分类：群体筛查、选择性筛查。

4.筛查方法：单项筛查、多项筛查。

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