2020年教师招聘考试每日一练(5月5日)

2020年教师招聘考试每日一练：

1.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。

A.课堂规范 B.课堂管理 C.课堂纪律 D.课堂制度

2.道德认知是儿童社会认知发展的重要内容;将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是( )。

A.维果斯基 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.奥苏贝尔

3.人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用于算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是( )。

A.逆向工作 B.简化计划

C.手段-目的分析 D.算法

4.下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是( )。

①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

5.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是( )。

A.学习需要 B.动机归因 C.成就动机 D.自我效能感

下页为2020年教师招聘考试每日一练参考答案：

1.【答案】C。

2.【答案】C。

3.【答案】C。

4.【答案】C。解析，动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些;在学习任务比较简单时：动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误，排除ABD项。正确答案选C。

5.【答案】D。解析：自我效能感是指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。这一概念最早由班杜拉提出。

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