2020年教师招聘考试每日一练(5月21日)

2020年教师招聘考试每日一练：

1.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。

A.永恒性 B.历史性 C.相对独立性 D.继承性

2.我国学校教育层次不包括( )。

A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.学历教育

3.以下关于马斯洛需要层次理论，描述正确的是( )。

A.自我实现需要是个体的成长性需要，是体验幸福感的必由之路

B.低级需要基本满足，高级需要就可以产生

C.有时人会在低级需要尚未得到满足之前，去寻求高级需要

D.迁徙的小角马害怕池塘中的鳄鱼，不敢喝水，说明生命安全的需要是最基本的需要

4.以下关于能力与知识技能的关系，说法正确的是( )。

A.丰富扎实的知识、技能与能力呈正相关

B.知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展

C.能力是知识掌握的充分必要条件

D.知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括

5.心理辅导的目标有( )。

A.学会调适 B.行为矫正 C.寻求发展 D.观念矫正

下页为2020年教师招聘考试每日一练参考答案：

1.【答案】B。教育的历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。文教政策是针对西汉初期的政策，与现在的教育政策不同，体现了教育的历史性。

2.【答案】D。当前我国学校教育层次包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育，学历教育是和非学历教育相对的。

3.【答案】BC。A选项，自我实现的需要不是每个人都能随时体验的，但依然能够从其他需要满足的过程中获得幸福。D选项，最基本的需要是生理需要，小角马如果因为口渴面临强大的生理考验，通常会为了满足生理需要冒险一试，这也是鳄鱼总能吃饱的原因。

4.【答案】BD。AC选项，丰富知识并不一定意味着高能力，二者并非因果关系，只能说是相关，而不是充分必要条件。BD选项符合能力与知识技能关系的正确表述。

5.【答案】AC。心理辅导的一般目标可以归纳为两个方面，第一是学会调适，包括调节与适应，第二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

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