2020年卫生职称考试复习中能力训练的三个阶段

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在2020年卫生职称考试备考过程中，各位考生一定要灵活应用各种学习方法，才能做到事半功倍，高效率复习。我们为您整理了2020年卫生职称考试复习中能力训练的三个阶段的内容，请您参考：

第一阶段是基础知识复习阶段。

对基础知识复习即把一个学科的主要知识点：基本的概念、观点、原理、事实、定理、公式都拉出来，进行全面的复习。在理解的基础上有意识地去记忆，并切实注意主要知识点之间的关系。基础知识复习阶段是总复习中非常重要的一个阶段，这部分内容复习不好，不仅后边的阶段不好进行，也是考不出好成绩的。因为，就现实的考试而言，不管考题的情境如何设置，考试都主要考基础知识。希望大家有扎扎实实的态度，千万不要猜题，务必全面地复习。对基础知识的复习，首先和主要的是重温单元复习，若在单元复习中曾整理出较好的书面资料，这时就会感到大有用场，总复习也会较为省力。其次，再将各单元知识相联系。

第二阶段是解题能力训练阶段。

在对基础知识进行系统复习后，现在主要是做练习题。这时所做的题不再是针对单元复习设计的题，而都是综合题，即一套套的学科考试模拟题。做题既要重视量，更要重视质。没有一定的量，解题的熟练程度不够;不重视质，做过去就了事，为做而做，是要不得的。因为做题训练的目的既是对基础知识的巩固，深化理解，也是检验自己对基础知识的掌握还有哪些漏、缺、模糊的地方。所以，对做过的题一定要认真地检查、核对，找出自己存在的问题，该补的补，该改的改，这样才能有进步和提高。

第三阶段是运用知识解决实际问题的能力训练阶段。

前两个阶段是在对基础知识的记忆和理解层次上的复习，这一阶段要求就高了，即要运用所学知识解决我们现实生活、工作等方面的问题。实事求是地说，(环球网校医学考试网提供卫生职称考试2016年备考复习三阶段_2016年卫生资格考试备考经验分享)自学考试对这方面重视还不够，但随着素质教育的逐步推进，随着社会对人才要求的提高，解决实际问题能力的训练和测试应逐步增强。要求大家切实把握住本学科中最有价值的知识。能给人以智慧，能增强人能力的知识，即拿来解决实际问题的知识。这样的知识对于文科来说就是观点、原理;对于理科来说就是定理、公式。

在进一步确定哪些知识是要求我们会运用的这一问题时，应主要考虑以下两点：

一是考虑知识在本学科的地位。一般来讲，测试考生的主要是一科学科中最为基本的、普遍的、常用的知识。

二是考虑实际、即现实生活、工作中大家正在议论、关注的问题。

因为测试也主要选择大众化的问题、或叫热点问题，不会让大家解决那些偶尔才出现、发生的，仅个别或少数人了解的问题。这样，运用知识解决实际问题的能力的训练，也就是抓出本学科最基本的、最有价值的知识，同社会的热点问题、常出现的问题、常发生的事情相联系。

联系时要注意：

第一，说清楚实际问题是什么;

第二，摆出基础理论知识;

第三，提出解决实际问题的措施，并将其分条列之。

根据中国卫生人才网发布的通知（查看通知），2020年卫生职称考试已延期，不过具体2020年卫生职称考试时间还未确定，您可以 免费预约短信提醒，预约后即可在2020年卫生职称考试备考期间获知各地区2020年卫生资格考试准考证打印时间、考试时间等等。

以上就是环球网校小编带来的2020年卫生职称考试复习中能力训练的三个阶段的内容，希望能对您有所帮助。这里我们也只是简单提到了一些备考技巧，更多技巧还请您在日常备考复习中多加注意。为了加快复习进度，提升复习效率，您可以点击下方“资料下载”按钮，免费下载我们为您整理的2020年卫生职称考试备考精华资料。