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2020年《健康管理师-基础知识》高频考点:第十三章医学伦理与职业道德

更新时间:2020-06-30 09:22:46 来源:环球网校 浏览46收藏9

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摘要 2020年健康管理师基础知识高频考点之第十三章医学伦理与职业道德主要讲了哪些内容?快跟着环球网校小编一起来探索一下吧。考生朋友们记得要做好笔记,还有各位小伙伴们都已经开始复习了吗?复习过程战线不要拉得太长哦。

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2020年健康管理师基础知识高频考点之第十三章医学伦理与职业道德具体内容如下,跟着小编往下看吧。考生朋友请关注 免费预约短信提醒服务,获取报名时间和考试时间等信息。

第十三章 医学伦理与职业道德

第一节 医学伦理与健康管理伦理的定义和基本原则

【考点 175】医学伦理与健康管理伦理

1.医学伦理

(1)概念:是研究医学道德及与之密切相关内容的科学。运用一般伦理学的原理和道德原则来研究、解决和调整医疗实践与医学科学中人们的道德关系和行为准则。

(2)基本原则

防病治病,救死扶伤,实行医学人道主义,全心全意为人民健康服务。

2.健康管理伦理

(1)概念:是指个人、团体、国家在健康管理中应该遵守的行为准则和规范,以及个人、团体、国家对公共健康应该承担的道德责任。

(2)原则

以人为本、以健康为中心;公平、合理;保守秘密;有利和主体;让健康管理“花钱少,收益大”;优质服务。

第二节 健康管理伦理规范及权利、义务

【考点 176】健康管理的伦理关系

含义 一般是指在健康管理过程中健康管理提供者与服务对象所建立的各种关系
内容 ①健康管理机构及健康管理提供者与社会人群的关系。
②健康管理提供者与服务对象的关系。
③健康管理提供者之间的关系。
④健康管理提供者、服务对象与社会、环境的关系等
性质作用 ①健康管理的伦理关系是一种双向的、特定的、动态的关系。
②健康管理的伦理关系是医学伦理关系的重要组成部分。
③培育并维护良好的伦理关系是健康管理实践中的重要一环,是健康管理取得实效
的必要前提。
特点 健康管理实践中的服务者与服务对象之间的关系不能照搬医院的医患关系,也不能等同于一般人际交往。

【考点 177】服务对象在健康管理中的权利及义务

1.服务对象在健康管理中权利

(1)合理平等的保健权。

(2)知晓健康管理相关措施及进程权。

(3)保护自身正当利益。

(4)保护秘密和隐私。

(5)要求赔偿健康损害的权利。

2.服务对象在健康管理中义务

(1)保持和恢复健康的义务。

(2)承担相关费用。

(3)支持配合健康管理提供者的健康管理工作。

【考点 178】健康管理提供者的权利、义务

1.健康管理提供者应遵守的规范

以人为本、文明管理;增进责任、积极主动;

尊重个性、保护隐私;加强修养、提高水平;

健全机制、规范制度;有效评价、完善监督;

服务社会、保障健康。

2.健康管理提供者权利

(1)维护服务对象健康的权利。

(2)为服务对象提供健康服务权利。

(3)恰当地使用干涉权、拒绝权。

3.健康管理提供者在健康管理中义务

(1)对服务对象的义务:①为服务对象提供保健服务;②解除对方痛苦;③进行宣传教育;④保守秘密,保护隐私;⑤满足正当需求。

(2)对社会的义务:①面向全社会全人类的预防保健;②提高社会人群生命质量;③推进健康事业发展。

第三节 健康管理师职业道德

【考点 179】职业道德

1.概念

一般道德在职业行为中的反映,是社会分工的产物。

所谓职业道德,就是人们在进行职业活动过程中,一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和。

它是一种内在的、非强制性的约束机制。

是用来调整职业个人、职业主体和社会成员之间关系的行为准则和行为规范。

2.本质

(1)是生产发展和社会分工的产物。

(2)是人们在职业实践活动中形成的规范。

(3)是职业活动的客观要求,集中体现着社会关系的三大要素:责、权、利。

(4)是社会经济关系决定的特殊社会意识形态。

3.我国各行业职业道德的基本要求:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

【考点 180】健康管理的基本职业守则

1.不得歧视个体或群体。

2.应让个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务。

3.在对个体或群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致意见,必要时(如采用某些干预措施时)应与个体或群体签订书面协议。

4.应始终严格遵守保密原则。

【考点 181】健康管理的保密守则

1.健康管理师有责任向个人或群体说明健康管理工作的相关保密原则。

2.一旦发现个人或群体有危害自身或他人的情况,必须采取必要的措施,防止意外事件发生。

3.健康管理工作中的有关信息,应在严格保密的情况下进行保存,不得泄露。包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料,均属专业信息。

4.健康管理师只有在个体同意的情况下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像。釆用案例进行教学时,应该隐去可能会据此辨认出个体的有关信息。

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