2020年普通话考试技巧小课堂之读多音节词注意事项

更新时间：2020-07-31 16:50:19 来源：环球网校

浏览

摘要要参加普通话水平测试的小伙伴们都准备的怎么样了呢？关于普通话水平测试，环球网校小编准备了2020年普通话考试技巧小课堂之读多音节词注意事项相关内容，小伙伴们都来看看吧，希望这些学习内容可以让大家在接下来的准备中轻松一些，更多普通话内容敬请关注。

2020年普通话考试技巧小课堂之读多音节词注意事项

1.多音节要注意读音变化。不能出现一个字一个字地蹦出来的读音，而是要把一个词连起来读。

2.多音节词尾的音节是上声字时，要读出曲折度来。上声与上声相连的词要有一定的变调：例如，“管理”不能读成两个完整的上声“VV”，而应读成“∕V”，即“管”字发音的后半上和完整的上声。

3.轻声音节词。本题轻声音节词不少于3个。轻声音节不能读出声调。例如：馄饨，不能读成húntún，而应读成húntun。

4.儿化音节词。本题儿化音节词不少于4个。儿化的发音要点是要把舌头卷起来，弯曲到上颚(俗称口腔的天花板)的正中位置，发音时应该把两个音节发成一个音节。

5.注重格式。汉语双音节词中大多数的词都是重音在后一个音节上，但是有一少部分的词，重音却是在第一个音节上，第二个音节是次重音。这类重、次重音双音节词的读音时，应该是两个音节的时长相同等长。

以上就是2020年普通话考试技巧小课堂之读多音节词注意事项相关内容，希望以上内容能够帮助到大家。环球网校友情提示：对于想要参加普通话水平测试的小伙伴们，环球网校特地为您准备了普通话水平测试相关资料，如有需要请点击文章下方“免费下载>>>普通话考试备考资料”下载学习。

编辑推荐

分享到：编辑：焦学雯

资料下载精选课程老师直播真题练习

更多资料

更多课程

更多直播

更多真题