2020年普通话考试技巧小课堂之双音节词语测试的应试技巧

更新时间：2020-08-04 11:21:49 来源：环球网校

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2020年普通话考试技巧小课堂之双音节词语测试的应试技巧

1.目的：考查应试者声、韵、调的发音和轻声、儿化，变调等音变掌握情况。50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化音不少于4次。

2.评分规则：每错读一个音节的声、韵、调扣0.2分，读音有明显缺陷每次扣0.1分。双音节词语中错误与缺陷的界定与单音节字词大致相同。

3.在这一项测试中除第一题中要注意的问题外还有一些需要特别注意：

(1)多音字的读音，一些多音字在不同的词语当中，有不同的意义和读法，我们只注意较常用的读音，而忽视了不常用的读音，结果，把不常用的读音混成常用的读音来读。如“血”在单用时读xiě，在组成词语时或书面语都读xuè(流血牺牲、血液、血压、血管、热血、心血……)。

(2)需要注意的就是掌握轻声、变调和儿化音的变化规律。

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