2020年心理咨询师实操课案例：刻板效应

编辑推荐：2020年心理咨询师实操课案例：首因效应

2020年心理咨询师实操课案例：刻板效应的内容如下，快来看看吧。考生可以通过 免费预约短信提醒，获取2020年心理咨询师考试时间等短信通知。

刻板效应

刻板效应，又称刻板印象，是指对事物形成的一般看法和个人评价，认为某种事物应该具有其特定的属性，而忽视事物的个体差异 。也是由社会按性别、种族、年龄或职业等分类而形成的固定印象 。刻板印象虽然可以在一定范围内进行判断，不用探索信息，迅速洞悉概况，节省时间与精力，但是往往可能会形成偏见，忽略个体差异性，人们往往把某个具体的人或事看作是某类人或事的典型代表，把对某类人或事的评价视为对某个人或事的评价，因而影响正确的判断，若不及时纠正进一步发展或可扭曲为歧视。

刻板效应具有如下特点：

①对个体、群体过于简单化的分类。

②在同一社会、同一群体中，刻板印象有惊人的一致性。

③多是偏见，甚至完全错误。

克服刻板效应的具体方法：

一是要善于用“眼见之实”去核对“偏听之辞”，有意识地重视和寻求与刻板印象不一致的信息。

二是深入到群体中去，与群体中的成员广泛接触，并重点加强与群体中有典型化、代表性的成员的沟通，不断地检索验证原来刻板印象中与现实相悖的信息，最终克服刻板印象的负面影响而获得准确的认识。

以上为环球网校小编为您整理的“2020年心理咨询师实操课案例：刻板效应”的内容，您了解了吗？小编也为您整理了2020年心理咨询师考试大纲、教材变动、模拟试题、真题解析等备考资料，可以点击下方按钮免费下载。