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2020年育婴师《理论知识》模拟试题(十五)

更新时间:2020-09-01 13:34:04 来源:环球网校 浏览21收藏6

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摘要 今天,环球网校小编为您整理好了2020年育婴师《理论知识》模拟试题(十五)的题目。大家对于之前的题目都要好好做题吗?有没有收获呢?下面就跟环球网校小编来看看2020年育婴师《理论知识》模拟试题(十五)的题目吧。

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2020年育婴师《理论知识》模拟试题(十五)的题目如下,一起来看看吧。考生可以通过 免费预约短信提醒, 获取报名时间、考试时间、成绩查询时间等通知哦。

一、选择题(请选择一个正确答案,将答案相应的字母填在括号内。)

1.提高婴儿社会交往能力的有效方法是( )。

A、角色扮演

B、在集体中小声说话

C、独自摆弄玩具

D、不与同伴共同搭积木

2.婴儿生活自理能力不包括( )。

A、独自行走、独自吃饭

B、独自穿衣、独自梳洗

C、独自做饭

D、独自大小便

3.婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是( )。

A、1岁

B、2岁

C、4岁

D、6岁

4.不属于婴儿自我评价特点的是( )。

A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己

D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

5.关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是(  )。

A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导

B、婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分

C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质

D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质

6.育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括(  )。

A、会用普通话

B、感情投入、有适度动作表演

C、善于集中婴儿的注意力

D、抓紧时机多和婴儿说话

7.婴儿家庭教养指导的对象是(  )。

A、父母

B、婴儿

C、家长和子女

D、监护人

8.婴儿进行人际交流的重要手段有( )。

A、情绪和语言

B、动作和手势

C、表情和动作

D、语言和手势

9.针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行( )。

A、一对一的教学

B、特别活动

C、团体活动

D、情景教学活动

10.家庭访问属于(  )。

A、集体指导

B、个别指导

C、专题讨论会

D、团体指导

接下来的判断题和答案,可以免费下载:2020年育婴师《理论知识》模拟试题(十五).pdf

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