2020年健康管理师《专业技能》考前模拟题（三）

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2020年健康管理师《专业技能》考前模拟题（三）

一、共用题干单选题(以下提供若干个案例，每个案例下设若干道试题，每道试题有五个备选答案请从中选择一个最佳答案)

【第一题】

健康风险评估的操作基本按照信息采集、评估计算以及报告的反馈等步骤来进行。

1.健康风险评估中个人基本健康信息包括( )

A.生活方式问卷信息、心理问卷信息以及体检信息

B.疾病史、家族史、生活方式信息、体格测量、实验室检查等

C.疾病史、家族史、膳食及生活方式信息、体力活动信息、体格测量、实验室检查等

D.疾病史、生活方式信息、体检信息

E.生活方式问卷信息加体检信息

2.健康风险评估中的评估内容不包括( )

A.糖尿病患病风险评估

B.营养状况评估

C.糖尿病并发症患病风险评估

D.健康生活方式评估

E.心血管疾病患病风险评估

3.健康风险评估报告的内容一般不包括( )

A.疾病风险评估的结果

B.危险因素情况

C.患病风险等级信息

D.疾病诊疗方案的建议

E.可改变的危险因素提示

4.对健康风险评估结果中的理想风险的正确理解是( )

A.当前风险越低，理想风险也就高

B.理想风险是控制各项可改变的危险因素后，未来若干年内发生某种疾病的可能性大小

C.理想风险是假设所有指标都正常的情况下，当前风险降低的差值就是理想风险

D.当前风险越高，理想风险也就高

E.理想风险是假设所有指标都正常的情况下，未来若干年内发生某种疾病的可能性大小

【第二题】

某派出所干警30人，平均年龄35岁，全部为男性。吸烟者28人，人均日吸烟量30根。近期有位年近40岁干警因急性心梗猝死。所领导决心对全体干警进行健康管理，从戒烟抓起。

5.对全体干警进行“吸烟对健康危害”的健康教育，最可能导致的疾病是( )

A.心血管疾病

B.肝癌

C.大肠癌

D.糖尿病

E.哮喘

6.干警吸烟干预的措施中不应包括( )

A.拒绝吸第一支烟

B.限制吸烟

C.劝阻他人吸烟

D.普及吸烟危害健康的知识

E用电子烟代替烟草

7.为提高本所干警的戒烟效果，可采取的干预模式中不应包括( )

A.公共区域禁烟

B.家庭管理式

C.与健康管理师形成契约

D.自我管理式

E.构建法规模式

8.对该所的戒烟效果进行评价可以不包括( )

A.药物辅助戒烟率

B.戒烟健康教育活动覆盖率

C.戒烟率

D.戒烟活动参与率

E.复吸率

【第三题】

某男士45岁，外企白领，身高170cm，体重92kg，烟龄20年，每天吸1包左右，喜食甘厚味。血压、血脂、血糖等检测结果目前都正常。

9.按照身高体重情况，该男士体重属于( )

A.正常

B.羸弱

C.超重

D.消痩

E.肥胖

10.对该男士进行营养指导，最重要的应该是( )

A.増加奶类和豆类摄入

B.补充蛋白

C.控制总能量摄入

D.新鲜卫生

E.谷类为主

11.与该男士协商后定制“平均每周中等强度的运动量达到180分钟”，这个目标属于( )

A.总目标

B.过程目标

C.认知目标

D.健康目标

E.行为目标

12.该男士在开始锻炼后2周停止了，在这种情况下，健康管理师需要给予他( )

A.积极性反馈

B.体语反馈

C.模糊性反馈

D.书面反馈

E.消极性反馈

13.该男士曾经尝试戒烟，但是全都失败了，他认为吸烟可以提高工作效率，因为工作压力大，所以离不开烟，这体现了成瘾行为的( )

A.文化因素

B.人格因素

C.社会心理因素

D.传播媒介因素

E.家庭因素

二、案例分析题(以下提供若干个案例，每个案例下设若干道试题，每道试题有多个备选答案，其中正确答案为一个或几个)

【第一题】

某社区拟对辖区内的500名45〜70岁糖尿病患者进行健康教育。

1.健康传播因素包括( )

A.传播效果

B.媒介渠道

C.人际传播

D.受传者

E.信息与讯息

F.大众传播

G.传播者

2.针对糖尿病患者的膳食指导内容最重要的是( )

A.合理用药

B.戒烟限酒

C.定期接受个体化营养指导

D.严格控制主食

E.多吃蔬菜和水果

F.适量运动

3.针对该社区可以开发的传播材料是( )

A.手机报

B.影像材料

C.健康网站

D.标语和横幅

E.室外宣传栏

F.招贴画和海报

4.对该社区糖尿病患者进行健康教育需定制计划书，内容包括( )

A.人际传播

B.评价

C.摘要

D.方法

E.前言

F.经费预算

G.总体目标和具体目标

5.在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括( )

A.纠正技巧

B.提问技巧

C.非语言传播技巧

D.倾听技巧

E.反馈技巧

F.说话技巧

G.观察技巧

6.糖尿病病人应该坚持适量运动，有氧和耐力运动量的测量指标包括( )

A.代谢当量

B.主观用力程度分级

C.动力测试

D.心率

E.肌肉力量测试

F.日常体力活动水平测试

【第二题】

张女士，42岁，近日感到双腿关节疼痛，行走、提重物和在上楼时疼痛加剧，因多日未愈而来到某社区卫生服务中心。现在因膝盖疼痛问题就诊，咨询如何治疗和调理。根据检查结果，医生认为张女士的膝关节没有太大问题，给其开了对乙酰氨基酚类止痛药和一些氨基葡萄糖类保护关节的药物;嘱咐她注意休息;不要过多的走路;不要让关节疼痛处承受过重的压力;过段时间复诊。作为一名健康管理师，在为张女士进行了一般项目检查时，需要获得其相关健康信息。

7.需要收集张女士的健康危险因素相关信息，包括( )

A.身体活动状况

B.张女士叔叔患病情况

C.年龄

D.膳食情况

E.职业

F.性别

G.饮酒情况

H.疾病史

I.吸烟情况

8.为了判断张女士是否超重或肥胖情况，需要为其测量身高，注意事项包括( )

A.提前通知张女士体检日少量喝水

B.让张女士直立，两脚后跟，两肩和臀部贴近量尺

C.测量时不能穿鞋

D.量尺最小刻度为1mm

E.测量身高的读数，准确至0.1mm

F.测量时只穿轻薄衣服

G.最好连续测量2次，间隔30秒，两次测量结果大致相同

9.为张女士测量腰围时注意的事项包括( )

A.在正常呼气末测量

B.读数准确至0.1mm

C.让张女士直立

D.两脚分开10～20cm

E.测量用具为最小刻度为1mm的软尺，且没有弹性

F.软尺紧贴而不压迫皮肤

G.测量位置为右侧髂骨上缘与十二肋骨下缘连线的中点，沿水平方向围绕腹部一周

10.使用电子体重计为张女士测量体重时正确的要求包括( )

A.让张女士穿轻薄衣服穿平底鞋，全身放松，自然站立在体重计两盘中央保持身体平稳

B.测量误差不得超过0.1kg

C.打开电源开关按下启动键，显示屏上显示两次“8888”，后显示“0.0”，可测量体重

D.体重记录以(g)为单位

E.体重数值精确到小数点后2位

F.待显示屏显示出的数值稳定后，测量人员可记录为张女士的体重

11.若使用杠杆秤测量张女士的体重，正确的要求包括( )

A.加100g砝码放在秤台上，如果刻度尺抬高了5mm，说明其灵敏度符合要求

B.检测人员每次读数前都要校对砝码重量

C.读数准确至1g

D.备用的20kg、30kg、50kg标准砝码分别称量，若指示读数总和为99.88kg说明准确度符合要求

E.加100g砝码放在秤台上，如果游标向远处移动0.1kg，而刻度尺仍维持水平位，说明其灵敏度符合要求

F.备用的10kg、20kg、30kg、50kg标准砝码分别称量，若指示读数总和为110.09kg，说明准确度符合要求

G.每天使用杠杆秤前，均需检验准确度和灵敏度

12.对于张女士体型判定结果正确的是(提示：经过测量，张女士身高164cm，体重80kg，腰围85cm)( )

A.标准体重为59kg，属于肥胖

B.标准体重为64kg，属于肥胖

C.体重指数为28.0，属于超重

D.腰围≥85cm，属于中心性肥胖

E.腰围>85cm，不属于中心性肥胖

F.体重指数为29.7，属于超重

G.体重指教为29.7，属于肥胖

【第三题】

某城市社区通过问卷调查和体检发现辖区常住人口中：①18岁以上成人高血压患病率28%，控制率32%，高血压患者的服药依从性较差，男性吸烟的高血压患者血压控制最差;②糖尿病患病率8.5%，控制率55%，糖尿病患者的治疗依从性较好，但是饮食和运动情况较差;③社区居民在饮食上普遍偏咸、偏油。根据以上情况在该社区开展健康教育活动。

13.对髙血压患者的健康指导，应该包括( )

A.戒烟

B.遵医嘱服药

C.少盐

D.少油

E.多吃蔬果

F.限量饮酒

14.所制定的健康教育计划提出了“经过半年的干预，辖区患者的遵医嘱服药率达到80%”，这个目标属于( )

A.健康目标

B.认知目标

C.行为目标

D.政策目标

E.阶段目标

F.总目标

15.对高血压患者进行教育过程中，观察了患者参与教育活动的出勤情况，这属于( )

A.效应评价

B.总结评价

C.过程评价

D.结局评价

E.形成评价

F.效果评价

16.希望通过干预活动帮助患者打消对服药副作用的疑虑和找到解决办法，最适宜的方式是( )

A.张贴宣传画

B.发放宣传片

C.播放宣传片

D.发放药盒

E.发放小册子

F.同伴教育

17.对糖尿病患者进行个体运动指导，需要参考的内容是( )

A.糖尿病并发症

B.运动史

C.运动场所和设施

D.饮食习惯

E.个人兴趣

F.常规体格检查结果

18.针对糖尿病患者进行运动指导，属于人际传播的是( )

A.抗阻力训练示范

B.张贴健身操海报

C.病友介绍运动经验

D.护士讲解低血糖控制方法

E.发放运动指导图书

F.播放太极拳DVD

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