2021年中级育婴师理论知识强化试题(四)
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2021年中级育婴师理论知识强化试题(四)
1. 下面不属于营养性疾病产生的原因的是( C )。
A、食物(如粮食、肉、蛋、油等)进食量不足
B、喂养不当
C、蛋白质按比例摄入
D、营养物质摄入比例失调
2. 食物与药物是( A )中的两大类。
A、营养物 B、生活用品 C、学习内容 D、粮食
3. 眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏( A )。
A、维生素B2 B、维生素D C、碘 D、锌
4. 偏食、挑食、拒食新鲜蔬菜或水果.长期服用抗菌素、抗癫痫药.长期腹泻容易造成( C )缺乏。
A、维生素B1 B、维生素K C、叶酸 D、维生素E
5. 维生素E缺乏.不可以通过( B )来补充。
A、加强母乳
B、多吃新鲜蔬菜、水果
C、多吃谷物、干果
D、多吃乳、蛋、肉
6. 下面不属于维生素K缺乏的主要原因的是( C )。
A、新生儿长期吃母乳.未及时添加辅食、蔬菜水果
B、孕期健康状况不好
C、多见于母乳喂养者.尤其母亲以精白米、面为主食者
D、母亲营养不足
7. 婴儿出现纳呆.味觉敏感度下降是缺乏( D )最常见及最早出现的症状。
A、维生素K B、维生素D C、叶酸 D、锌
8. 无法改善生长发育不良的家庭防治的方法是( B )。
A、改变饮食行为
B、加强母乳
C、培养婴儿良好的行为习惯
D、按照科学的方法进行喂养
9. 鼻保健方式不合理的做法是( D )。
A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西.如黄豆、花生、塑料珠等.避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内 B、切勿用手指挖婴儿鼻孔.以防感染
C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子.如有伤要及时治疗
D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗.多给婴儿吃肉、蛋、奶.以防鼻出血
10. 对少数血铅水平较高者.要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行( A )。
A、检查和治疗 B、排毒 C、隔离 D、急救
11.( C )的婴儿开始学坐。
A、1~2个月 B、3~4个月
C、5~7个月 D、8~12个月
12. 下面说法不正确的是( D )。
A、1个月的婴儿能发很小的喉音
B、2~3个月的婴儿能发出和谐的喉音
C、4个月的婴儿能笑出声
D、5~6个月的婴儿能说出20个左右的词
13. 5~6个月的婴儿能伸手取物.( B )。
A、用手示意表示需要
B、辨认熟人和陌生人
C、会用杯喝水
D、理解成人简单指令
14. 12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为( A )。
A、对人和事物有爱憎之分.用手示意表示需要.穿衣能合作
B、能完成简单的动作(如穿鞋).能表达自己情绪和情感.能与人交往
C、表示大小便要求.开始学自己用匙喂食 D、认识画片.辨别男女.参与同伴游戏
15. 不会扶走.对远处的车辆行人无反应.不会发“爸爸”“妈妈”的声音.这是(D )的婴儿的异常反应。
A、1~2个月 B、4个月 C、6个月 D、12个月
16. 根据一项全国性调查.儿童( C )是发生意外伤害最多的年龄组。
A、0~1岁 B、0~2岁 C、1~4岁 D、4~10岁
17. 卧室的窗子上都要安装锁.不要在( A )前摆放家具。
A、窗子 B、门 C、桌子 D、床前
18. 把婴儿和玩具放在远离做饭的地方.距离( D ).并给饭锅安保护架。
A、10厘米以外 B、20厘米以内 C、30 厘米以内 D、50厘米以外
19. 下面说法正确的是( A )。
A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置 B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品 C、可以用装有药的瓶子当玩具
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁
20. 属于安全交通行为的是( C )。
A、过马路不走人行横道线
B、抱婴儿坐在轿车前排
C、给婴儿穿反光材料附件的衣物
D、坐公交车不拉把手
21. 在人多拥挤的场所.育婴师应该( D )。
A、可让婴儿脱离自己的视线
B、让婴儿自由玩耍
C、有事要离开.可请陌生人短暂照顾下婴儿
D、牵住婴儿的手.防止走失、挤伤
22. 如果虫子入耳.下面哪种方法是比较有效的( B )。
A、让婴儿歪向一侧.患耳向下.让虫子自己爬出来
B、让婴儿进入暗室.用手电筒向婴儿的耳道照射.可诱使虫子飞向亮处
C、用镊子或耳勺挖取 D、让婴儿歪向一侧.用嘴吹
23. 育婴师的培训年龄在( C )之间。
A、18~30岁 B、20~50岁
C、18~55岁 D、20~60岁
24.下列选项中关于职业道德的意义.表述不正确的是( B )。
A、职业道德具有纪律的规范性 B、职业道德具有法律的强制性
C、职业道德具有行为的约束性 D、职业道德有助于提高本行业的信誉
25.《母婴保护法》的内容不包括( D )。
A、婚前保健 B、孕产期保健 C、行政管理 D、育婴师培训
26.《中国儿童发展纲要》的主要内容是( A )。
A、儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境
B、儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护
C、儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益
D、儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育
27.婴儿运动发展的规律是( B )。
A、从最初局部的、准确的、专门化的.后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B、从最初全身性的、笼统的、散漫的.后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C、从最初局部的、笼统的、散漫的.后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
D、从最初局部的.发生在下肢.后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
28.关于婴儿粗大动作发展的评价原则.表述正确的是( C )。
A、促进手眼协调的发展是关键 B、动态静态环境各有不同
C、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 D、促进精细动作的发展最为重要
29.婴儿运动空间的创设对促进( A )等十分有利。
A、运动技能 B、语言能力 C、精细动作 D、美感
30.符合婴儿精细动作发展年龄特点的是( A )。
A、12~24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、10~15个月有拆东西的欲望.喜欢把东西分离开来
C、7~12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D、8~9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
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