云南省招考频道:2021云南特岗教师笔试成绩查询官方通道开通
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一、笔试成绩查询入口
二、笔试成绩查询时间
7月15日
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三、面试技巧:备考
备好教材与学生,只是具备了搞好课堂教学的可能性,要使可能变为现实,达到预期的焦旭二亩地,还需要备好教法。什么样的课才是一节好课,必须做到以下几点:内容正确,方法合理,氛围融洽,板书有序,态度从容等等,因此,一个好的教学方法至关重要。
教学有法,但无定法。教师要遵循基本的教学原则,根据教材、学生、教师本身素质等特点选择最优的教法。
想要有所突破,必须在备教法上努力寻求自己的特色。目前的教学方法有很多,如讲授法、谈话法、讨论法、观察法、实验法、发现法等等,这些教学方法各有各的优点和长处,我们要针对不同的学科、不同的教材内容采用不同的教学方法,比如在理科类课程中,多采用实验法、发现法以及观察法,会受到很大的效果;在文科类课程中,使用讨论法、谈话法以及讲授法,效果会出人意料。除此之外,还应在一节课中尝试运用多种教学方法的结合,从而达到的教学效果。
站在学生的角度,一个班级有很多学生,少则二三十,多则四五十,每个人均有自己的特点,所以树立正确学生观,意识到学生经验世界的丰富性和差异性。对于不同的教学对象,更应做到“因材施教,因人而异”,即使是相同或相近的知识点,也必须采取不同的教学方法。因此,教师在选择教学方法时切忌生搬硬套,而应注重所选用的教法是否能够更好地体现愉快教学的原则,是否符合学生的身心发展规律,是否符合学生具有知识结构,是否能够充分调动起学生的积极性和主动性。只有从教学内容出发、从学生实际出发,才能真正设计出灵活且适合自己的教学方法,才能真正体现出教师自身的教学特色,否则,会适得其反。
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