2021年育婴师考试练习题及答案（一）

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2021年育婴师考试练习题及答案（一）

一、选择题

1、( D )是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。

A、0-3岁 B、0-6岁 C、0-1岁 D、0-18岁

2、( A )可以统称为婴儿期。

A、0-3岁 B、0-6岁 C、0-1岁 D、0-18岁

3、( B )其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。

A、声音嘶哑、认知降低

B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳

C、引发喉头变窄 D、智力低下

4、( C )是0-3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系 B、群体关系和玩伴关系

C、亲子关系和玩伴关系 D、群体关系

5、帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是( A )

A、让婴儿学会与人分享食物和玩具

B、避免婴儿与比他人的孩子玩

C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具

D、不要与婴儿抢食物或别的东西

6、下列哪一项是正确的表述( D )。

A、情感是情绪的体现 B、情绪是情感的内在表现

C、情绪和情感的含义是相同的

D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容

7、关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是( C )

A、控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动

B、让婴儿只和妈妈有交流

C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿

D、对婴儿的一切要求都要满足

8、与心理反抗期婴儿沟通的正确方法( A )。

A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法

B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法

C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法

D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法

9、( C )是营造探索性学习空间的常用方法。

A、电视、电脑、录音机 B、图书，食物

C、巧手角、图画角、阅读角、自然角

D、书架、玩具架

10、只有( A )，才能使小组与团体教学的安排上更合理。

A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标

B、安排好课后家庭练习内容的安排

C、个别化教学安排

D、与家长进行交流

二、判断题

1.( × )事先没有预定的目地，不需要意志去努力的注意是有意注意。

2.( × )自我意识包括自我感觉、自我检讨、自尊心、自信心、社会力、自然性等内容。

3.( × )冲动、易变、外露是0—3岁婴儿情绪、情感的特点，年龄越大特点越突出。

4.( × )客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

5.( × )碳水化合物的生理作用是储存热能。

6.( × )婴儿所食的粮食品种可选择玉米面、小米、高粱米等含纤维较多的品种。

7.( × )婴儿可吃汤泡饭。

8.( √ )婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针，以免发生低血糖等严重反应。

9.( × )培训的内容只要有系统的理论知识作指导，培训人员就能上岗。

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