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2022年普通话等级划分

更新时间:2022-11-28 08:19:30 来源:环球网校 浏览22收藏11
摘要 普通话水平等级分成三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次,详情如下:一级甲等 朗诵和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总的失分率在3%以内。乙等 朗诵和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,……

● 普通话等级划分

普通话水平等级分成三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次,详情如下:

一级

甲等 朗诵和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总的失分率在3%以内。

乙等 朗诵和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级

甲等 朗诵和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。个别难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时候出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等 朗诵和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu--hu、z-zh--j、送气不送气、i--u不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级

甲等 朗诵和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值很多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等 朗诵和自由交谈时,声韵母发音失误较多,方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听本人谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

● 普通话考试的时间一般在什么时候

普通话考试通常是每一年组织两次,上半年约5月考试,下半年约12月考试,具体安排需要看当地政策。普通话考试时间各省有差异,每个地方都有考试。由各地普通话水平测试站安排。害怕错过考试时间,您可以 免费预约短信提醒

● 普通话水平测试的具体内容涉及什么

普通话水平考试的内容包括普通话语音、词汇和语法。所有考试内容全部都是采用上机考的方式进行。

普通话水平测试的范围一般是国家测试机构编写的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。

● 普通话考试到底如何进行呀

普通话考试流程一般如下所示:

1、找机位

找到与考生抽签所得的相同号码的计算机机位,就座后戴上耳麦,不要动开关老师已调好到“开”的状态。考生不要动计算机和鼠标,服从计算机老师的统一指挥,按照老师的口令进行操作。

2、注册考号

考生要输入考号的后四位,不要输成身份证号的后四位。因为准考证上既有准考证号,还有身份证号。

3、进入系统试音

按系统提示大声朗读屏幕上给出的文字,届时提供的声音音量识别动态条会由黄色变成绿色,这是最佳状态,如果再由绿色变为红色则为噪音,黄色为声音太弱,红色黄色系统都会不能识别,导致考生下考,只提供2次试音,成功通过试音才能参加考试。

4、进入考试试卷

5、离开考场

应试人员拿好自己的身份证和准考证离开考场。离开时不得高声喧哗。准考证要保留好,以备查询成绩时使用。

● 普通话考试应注意些什么

普通话考试常见注意事项有:

一、 音量稍大

测试的时候应该采用中等音量(即两、三个人之间正常交谈的音量)。 从试音到整个考试过程音量应尽量保持基本一致。常见的问题有说话声音太小,像说悄悄话,请注意克服。当然,也不能太大声。

二、 语速适中

考试时应保持适当的语速,一个字一个字念清楚。常见的问题是读得太快,字与字都粘在一起,每一个字都不清晰,都有缺陷。当然,也不要读得太慢,太拖沓。要做到吐字清晰完整,速度稳稳当当,从容不迫。

三、 避免漏读

测试时,前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的,所以要注意避免漏读,即使有不认识的字,也应揣摩着读一下。 建议读字、词两项时换行可以稍放慢速度,看清后再读,不要漏行。

四、 不重复读

第一项和第二项如果有个别字词因读错后重复读一遍的话,系统会自动进行识别,不会因为一个字的重读而影响整体判分。 当然,考试时沉着冷静,不出现错读、重读现象当然更好,因为像第三项朗读短文,如果出现上述现象,系统还是会按照普通话水平测试大纲的评分要求扣分的。

● 报名普通话考试如何学习

普通话考试备考建议有:

1、多听录音。

目前,普通话的教材通常配有60篇短文的录音。考生能反复地听,对短文中的轻声变化,不妨标出来,多多地体会。因普通话的测试都是口头测试,大家一定要掌握语速,从容地读出每一个词的音节。

2、字正腔圆。

在练习朗读的时候,要养成咬字有力,发音清楚,吐字完整的良好习惯,从而使语流中的每一个字都能准确清晰,字正腔圆。

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