江西省教育厅：2022年江西中小学教师招聘笔试时间重启时间
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江西省教育厅：2022年江西中小学教师招聘笔试时间重启时间
一、笔试时间推迟
江西省教育厅发布《关于推迟江西省2022年中小学教师招聘笔试工作的公告》，决定推迟原定于4月9日开展的江西省2022年中小学教师招聘笔试工作，笔试重启时间和打印准考证时间根据疫情防控情况另行通知。如果担心错过准考证打印时间、笔试时间的公布，考生可开通 免费预约短信提醒服务，开通后一旦重启时间公布小编将以短信形式通知大家。
二、笔试内容
1.笔试内容和成绩占比。中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学教师招聘考试大纲(2019年修订版)》;幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科，考试依据《江西省幼儿园教师招聘考试大纲(2019年修订版)》。音乐、体育、美术教师岗位和幼儿园教师岗位笔试和面试成绩分别占40%和60%，其它学科教师岗位笔试和面试成绩各占50%。
2.试题类型和分值。“教育综合知识”单科试卷满分为100分，“学科专业知识”单科试卷满分为150分，题型与往年相同。客观题用2B铅笔在专用答题卡上填涂作答，主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在专用答题纸上作答。
考前冲刺模拟：
根据科尔伯格的道德发展阶段论，小丽的道德发展处于相对功利取向阶段。在听完海因兹偷药的故事后，小丽可能的回答是( )。
A.该偷，他的妻子需要这种药，他需要同他的妻子共同生活
B.该偷，他做的是好丈夫应做的事
C.不该偷，他要救妻子的命是应该的，偷东西犯法
D.不该偷，别人说不定也像他妻子一样急需这药，要考虑所有人生命的价值
【答案】A。解析：本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，分别为惩罚与服从道德定向阶段、相对功利道德定向阶段;寻求认可定向阶段、维护权威或秩序的道德定向阶段;社会契约定向阶段和普遍原则的道德定向阶段。
A选项，道德发展处于相对功利取向阶段，这一阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足，他们不再把规则看成是绝对的、固定不变的，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。B选项，道德发展处于好孩子定向阶段。C选项，道德发展处于维护权威阶段。D选项，道德发展处于普遍原则定向阶段。综上，BCD选项与题干不符，因此本题选择A选项。
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