星沙人才网：2022年湖南长沙县招聘教师670人报入口开通第二天
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星沙人才网：2022年湖南长沙县招聘教师670人报入口开通第二天
一、报名入口
点击登录：长沙星沙人才网。为帮助大家准确判断自己是否符合招聘条件，考生可点击报考条件免费查询入口，输入学历等信息即可免费查询。
二、报名时间
2022年3月31日9:00—4月3日12:00。如果担心错过准考证打印、笔试、成绩查询、面试等重要时间节点，考生可开通 免费预约短信提醒服务，开通后小编将以短信形式通知大家。
三、其他事宜
1、资格初审：2022年3月31日—4月3日，长沙县教育局对报考者资格条件进行初审。资格审查期间，考生应登录报名网站及时查看个人报名信息审核状态。
2、相关要求：每人限报一个岗位。报考人员应认真阅读招聘(选调)公告，报考符合条件的岗位，提交的材料应当完整、合法、真实、准确。
3、开考比例：招聘(选调)教师岗位计划数与有效报名人数应达到1:3的比例，达不到此比例，则缩减或取消岗位招聘(选调)计划数，报考岗位被取消的不再改报。
考前模拟练习：
【单项选择题】爸爸逗正在上幼儿园的小明，今天中午吃包子，你舅舅吃5个包子能吃饱，怎样能让舅舅快点吃饱呢，小明看了看爸爸和舅舅，奶声奶气的说“舅舅只吃第五个包子就好啦”。小明的回答，违背了个体身心发展规律中的( )。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
【答案】A。解析：本题考查的是个体的身心发展规律。
A.顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。“拔苗助长”、“陵节而施”等等都是有违身心发展顺序性规律的。题干中的小明认为舅舅只吃第五个包子，不用吃前四个包子就可以吃饱，这种可跨越性不符合顺序性，为正确选项。
B.阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”，还要注意各阶段间的衔接和过渡。与题干不符。
C.不平衡性体现两种情况，一是，同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是，不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。与题干不符。
D.互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。如身患重病或有残缺的人，如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然得到发展。要求教育应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。与题干不符。
故此，本题正确答案选A。
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