2022年陕西铜川市特岗教师招聘岗位表已在陕西省教育厅公布！点击查看
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2022年陕西铜川市特岗教师招聘岗位表已在陕西省教育厅公布！点击查看
一、岗位表
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二、招聘条件(以21年为例)
(一)招聘对象：以普通高校本科及以上学历毕业生为主，可适量招聘高等师范专科毕业生。
(二)招聘条件：
1.基本素养条件。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，政治素质好，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，在校或工作或待业期间表现良好，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录及不良就业记录，志愿服务农村教育。
2.资格与岗位条件。具有相应教师资格证书。受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩——“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”报考特岗教师。严格“持证上岗”，拟聘人员应在办理录用手续或2021年8月31日前取得教师资格证书。
3.身份与年龄条件。年龄不超过30周岁(1991年5月1日及以后出生)、未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同，符合本次招聘条件的普通高校毕业生或社会人员。各类基层服务期未满(截至2021年8月31日服务期已满的基层工作者除外)或服务期内有一次考核不合格者不能报考。
4.身心条件。心理健康;身体条件符合陕西省教育厅、陕西省卫健委关于教师资格认定体检的规定要求，能适应设岗地区的工作和生活环境。
5.优先条件。总成绩并列优先顺序为：笔试成绩高者优先、学科专业知识成绩高者优先、本地生源优先、研究生和师范教育类本科生优先。
考前模拟练习：
1902年杜威发表的________________，是影响深远的现代课程理论的开创性的著作。
【答案】《儿童与课程》。解析：本题考查的是杜威的作品。1902年，杜威发表的《儿童与课程》是影响深远的现代课程理论的开创性著作。杜威用动态的知识观来阐释儿童现有经验与课程之间的联系是儿童经验改组的过程的观点值得肯定，但他并未明确解决课程设置的目的的要求，也未阐明课程与教学的联系与区别，致使课程及教材具有极大的不确定性，给教材的选编带来了难度，并严重地削弱了教材在教学中的作用。故本题答案为“《儿童与课程》”。
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