2023年健康管理师考试冲刺模拟试题及答案解析(11月28日)
随着各地2023年11月健康管理师考试的落幕,我们为您精选了2023年健康管理师考试的模拟试题及答案解析。同时,我们也汇总了在健康管理师考试中常见的易混淆问题和常见错误,目的是通过实战模拟训练帮助考生提升考试表现。
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1.健康教育策略的核心是()。
A.针对性解决个人问题
B.使人们采纳健康行为的意愿得以实现
C.促进健康行为
D.教育人们形成有益于健康的认知和技能
E.通过群体的教育来影响其中的个体
【答案】: D
【解析】:D项,教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能,从影响健康的因素角度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素。
2.实施健康教育计划的主要工作不包括()
A.组织机构建设
B.制订实施的工作时间表
C.制订健康教育计划目标
D.设施设备与健康教育材料
E.实施人员培训
【答案】: C
【解析】:健康教育计划的实施是将科学的计划落实为具体操作的过程,是健康教育项目实现其目标的关键。ABDE四项,属于实施健康教育计划的内容,通常实施健康教育/健康促进计划需要完成5个方面的工作:①制订实施的工作时间表。②实施的质量控制。
③组织机构建设。④实施人员培训。⑤设施设备与健康教育材料。C项,制定健康教育计划目标属于计划设计的内容,不是实施健康教育计划的内容。
3.依据行为改变的阶段理论,健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是()
A.重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向和动机
B.促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为
C.改变环境来消除或减少诱惑
D.通过自我强化和学会信任来支持行为改变
E.重点提高人们的自我效能与知识和技能
【答案】: A
【解析】:实践中,为保证行为干预的有效性,健康管理师必须先了解人们在不同的行为阶段的不同需求,然后有针对性地采取措施帮助他们进入下一阶段。A项,行为改变的阶段理论在第1、2阶段,应重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害、权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向、动机。B项,在第3阶段,应促使他们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为。CD 两项,在第4、5阶段,应改变环境来消除或减少诱惑,通过自我强化和学会信任来支持行为改变。如干预效果不理想或不成 功,对象的行为会停留在某一阶段甚至倒退。
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