2015年三级心理咨询师大群体心理
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大型群体中人们心理上还存在着相互作用,相互影响,表现出共同的群众行为。这种共同的行为是暗示、情绪感染和模仿的结果。
1、暗示
答:指采用有目的的、又不加以说明论证的方式,使他人无意识地、不自觉地理解和接受某些观点,按照某种方式进行活动的过程。暗示与通知和劝说的区别:是人们之间传递信息的一种方式,通知和劝说是公开和明白地传递信息的过程,暗示往往是凭借受暗示者对信息的无批判的知觉,凭借受暗示者对于暗示者提供的现成结论而实现的。暗示不依赖逻辑证明也不征求别人的同意,情绪感情在暗示过程中起着重要作用。
暗示种类?
答:a)直接暗示:直接把事物的意义提供给受暗示者,使之迅速地、无须思索的接受,特点是在于直截了当,迅速,而且被暗示者不会对信息产生误解 b)间接暗示:暗示者不显露动机,不明确指明事物的意义,而把事物的意义间接地提供给受暗示者,使之心理和行为受到影响。 c)自我暗示:依靠思想,语言向自己发出刺激,以影响自己的情绪和意志,或加深对某一观念的认知和要求某一方式行动。它可以是消极,也可是积极。 d)反暗示:一种是有意的反暗示,即故意说反话以达到正面的效果;另一种是叫做无意的反暗示,即有意进行正面说明,却无意引起了相反的结果。
影响暗示的效果的因素?
答:a)暗示者的影响力(与暗示者的学识、地位以及他的从属的社会群体,起到间接作用) b) 受暗示者的年龄与个性特点(儿童比成人更易接受暗示。还受独立自主性强、意志坚强或感情冷漠者均不易受暗示,染指。独立性差,缺乏主见、随波逐流者易受暗示。 c)群体比个人容易接受暗示(容易接受暗示是群众性为一个特点)
2、情绪感染
答:个人不自觉地、不由自主地对别人的情绪影响,是情绪从人群的一个参加者蔓延到另一个参加者的过程。
情绪感染的四个条件:a)观察者受到激励,想要以一定的方式行动;b)观察者知道如何完成这种行为,但是没有完成它;c)观察者看到了一个榜样完成了这种行为d)观察了榜样之后,观察者完成了这种行为。影响情绪感染程度的是人们态度、信念和价值观的一致性,个性也是影响因素之一。
3、模仿
什么叫模仿?
答:在没有外界控制条件下对他人言论、行为的重复,自觉或不自觉地使用自己言行与他人相类似(模仿在人群中经常发生)
模仿与暗示、情绪感染的区别
答:暗示属于认识方面的影响,是单向的,由暗示者向受暗示者传播信息;感染是情绪上的,是双向的,个人情绪曼延到别人身上,别人的情绪反过来又加强这个情绪;模仿主要行为上与别人一致模仿的社会意义? 答:模仿是人们进行社会学习的重要方式.也是个体社会化的基本历程。社会上大量的动作和规范,是人们赖以交往的行为基础,是在人们自觉不自觉的模仿中被理解和掌握的。
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