2015年心理咨询师心理测验结果的报告复习
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【摘要】环球网校温馨提示：心理咨询师考试已进入备考阶段，为了大家能更好的系统复习，心理咨询师频道为心理咨询师学员整理了“2015年心理咨询师心理测验结果的报告复习”，主要讲心理测验结果的报告，大家要牢记，请不要轻视。下面就是心理咨询师心理测验结果的报告内容，请仔细阅读。
心理测验结果的报告(环球网校心理咨询师频道为您提供心理测验知识点)
一、测验分数的综合分析
第一，应根据心理测验的特点进行分析。
如在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值加减5的方法判断IQ值的波动范围。
第二，不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。
1、为了能对测验分数做出有意义的解释，必须将个人在测验前的经历考虑在内。
2、测验情境也是一个需要考虑的因素。(环球网校心理咨询师频道为您提供心理测验知识点)
第三，为了对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料。
第四，对于来自不同测验的分数不能直接加以比较。
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【摘要】环球网校温馨提示：心理咨询师考试已进入备考阶段，为了大家能更好的系统复习，心理咨询师频道为心理咨询师学员整理了“2015年心理咨询师心理测验结果的报告复习”，主要讲心理测验结果的报告，大家要牢记，请不要轻视。下面就是心理咨询师心理测验结果的报告内容，请仔细阅读。
二、报告分数的具体建议(环球网校心理咨询师频道为您提供心理测验知识点)
在报告分数时要注意：
一、不应把测试分数直接告诉受测者本人或家长、学校班主任等有关人员，应告诉的是测验分数的解释和建议。
二、避免使用专业术语。
三、要保证当事人知道这个测验测量或预测什么。
四、要使当事人知道他是和什么团体在进行比较。
五、要使当事人知道如何运用他的分数。
六、要考虑测验分数将给当事人带来什么心理影响。
七、要让当事人积极参与测验分数的解释。
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